在我国，对亲子关系、同伴关系已有大量的研究，但是，被试者多取自城市，对农村青少年发展的关注不够；研究多为横断研究，缺少纵向追踪的设计；由于研究方法的局限，国内外对同伴团体的关注有限。鉴于已有研究的上述局限，郑淑杰、张明浩著的《青少年人际关系发展与社会适应/问题青少年教育矫正管理丛书》使用纵向4年的追踪数据，被试者选自城市和农村，研究亲子关系、同伴关系、朋友关系（友谊）、同伴团体的发展，及其社会适应功能。 本书可作为心理学专业学生、教师的教学、科研参考资料，亦适合青少年的家长作为了解青少年、提高父母教养水平的学习材料。

绪论
一 研究背景
二 研究方法
第一章 同伴团体
第一节 文献综述
一 概念界定
二 同伴团体特征
三 同伴团体功用的理论依据
四 实证研究
五 以往研究存在的问题及研究问题的提出
第二节 研究结果与讨论
一 参与团体的人数
二 同伴团体结构
三 同伴团体规模
四 个体在团体中的地位
五 同伴团体的稳定性
六 同伴团体对个体社会适应的影响
第二章 亲子关系
第一节 文献综述
一 亲子关系概念及其特征
二 亲子关系维度
三 双向共建的亲子关系
四 亲子关系的功能
五 以往研究存在的问题与研究问题的提出
第二节 研究结果与讨论
一 亲子关系发展趋势
二 亲子关系的社会适应功能
第三章 同伴关系
第一节 文献综述
一 社会测量
二 同伴接纳和拒绝的影响因素
三 同伴地位与后期发展
四 友谊的适应功能
五 以往研究存在的问题与研究问题的提出
第二节 研究结果与讨论
一 同伴地位
二 友谊类型
附录
附录A 同伴团体提名
附录B 班级戏剧
附录C 教师评价量表
附录D 人际关系问卷
附录E
附录F
附录G