马建国，毕业于北京师范大学，教育学硕士。
　　家庭治疗师，专注家庭治疗、家庭教育22年。
　　青少年心理教育导师，带领青少年参加训练营达200多场。
　　国家教育部“国培计划”讲师，培训过几百名优秀校长。
　　被誉为“问题终结者”，擅长一站式解决以下问题：
　　1.学习问题。擅长开发学习潜能，引导学生走向优秀，辅导过的很多学生考入北大、清华、牛津大学等名校。
　　2.心理问题。擅长解决青少年厌学、早恋、网瘾、逆反、人际关系、中高考紧张焦虑、危机干预；成年人亲子关系、婚姻家庭、职场危机、抑郁、焦虑、失眠等。
　　3.家庭教育问题。做家庭教育培训数千场，受益家庭数十万。在100多所学校，为学生、教师、家长做过培训。
　　使命：帮家长解除焦虑，培养高能量、高智慧、高效率的家长。

　　《父母会沟通，孩子更合作：点醒孩子内心的沟通术》：
　　家长经常把自己认为最好的爱给孩子，结果孩子却出现了问题。其实，每个孩子接收爱的方式是不同的，爱孩子要以孩子能接收到的方式为主。
　　一个家长带着读初三的孩子来咨询。家长说孩子在家里面就是小皇帝，从小到大家里六个大入围着他一个人转，一切都给他准备好，为他服务，他是衣来伸手，饭来张口。
　　孩子对家长说：“我就是你们的小奴隶，从小到大，天天被你们虐待！被你们控制！”
　　听到孩子这样说，家长非常震惊。家长认为他们已经把最好的爱给孩子了。问题是家长认为的最好的爱对于这个孩子来说就是控制。孩子的内心与家长的内心是两座完全不同的“冰山”。
　　一个高三孩子的妈妈听了一堂有关家庭教育的微课，讲师说孩子的心理健康需要家长的陪伴。这位妈妈觉得以前工作忙，没有时间陪伴孩子成长，现在孩子上高三了，想抓住机会来补偿。
　　妈妈在孩子的学校旁边租了一间房子，每天接送孩子上下学，为孩子做饭、洗衣，看着孩子学习、写作业。妈妈无微不至地关爱着孩子。
　　妈妈找我咨询的时候，跟我说：“你看我是多么好的家长，为孩子付出这么多，给他创造这么好的条件，比其他的家长好多了。”
　　孩子找我咨询的时候，却跟我说：“在高三以前，我的成绩都是前几名，但是自从家长陪读，成绩迅速下降，我最烦的就是家长陪读。我感觉我妈妈每天在干扰我的学习，给我很多无形的压力，让我无法专注，我有很多次都想从楼上跳下去。”
　　家长的“美酒”可能在孩子看来是“毒药”。
　　在“最强内心”训练营，我给100多个青少年做过一个课堂调查：“你认为爸爸是爱你的，请举手。”结果只有60%的孩子举手了。我发现一个初一的男孩没举手，他平时表现得非常颓废、自卑，喜欢一个人躲在角落里面，也不愿意和大家一起玩。
　　课下，我和他进行了沟通。我说：“你爸爸是爱你的啊！你看他做生意很辛苦，为了挣钱经常出差，给你买好看的衣服，对你多好啊！”
　　孩子跟我说：“我在3年前就问他什么时候带我去八达岭长城，他每次都说周末就去。他就知道挣钱，一点都不关心我！”
　　随后，我找机会和他父亲沟通。他父亲跟我说：“我每天工作压力这么大，夜以继日地拼搏奋斗都是因为爱孩子，为了孩子能有好的生活条件。”
　　我说：“你对孩子表达爱的方式是为孩子多挣钱，创造更好的成长条件，而孩子最需要的是父亲的用心陪伴。”这就是亲子关系中非常遗憾的地方。
　　没过多久，这位父亲在工作的时候突然心脏病发作，被送进了重症监护室抢救，在他生命垂危的时候，他感到非常内疚、后悔，“我人生最遗憾的事就是还没有带孩子去过长城，孩子这么简单的心愿都不能完成，我真是一个不合格的父亲，如果我能够康复出院，我马上带孩子去长城”。
　　父亲出院之后，改变了爱孩子的方式，经常带孩子一起外出，也去了八达岭长城，孩子的内心也逐渐恢复了自信和阳光。
　　孝敬父母是不能等的，爱孩子也是不能等的。在适当的时机，家长可以问问孩子：“你希望爸爸妈妈如何对待你，你才会感觉开心？你希望爸爸妈妈如何做，你才能感觉到我们是爱你的？”
　　……

第一部分 状态唤醒内心
第一章 最佳父母状态
父母状态影响孩子状态
状态重于技巧
最佳父母状态是打开孩子心门的钥匙
内心平静的家长才有智慧
内心平静的孩子才能安心学习
家长情绪管理的方法
无条件的爱
期待管理
第二章 接纳
接纳有利于身心健康
接纳孩子．孩子自己会变好
接纳是有效教育的前提
家长不接纳孩子是因为不接纳自己
接纳不是纵容
接纳是不急于拉孩子、“救”孩子
接纳是不评判、不对抗
接纳是对发生的所有事情说“是的”
接纳孩子的“缺点”才是真正的接纳
第三章 理解
误解产生亲子矛盾
家长为什么会误解孩子
家长的不理解会伤害孩子的内心
理解是改变的基础
理解孩子，才能引导孩子
理解孩子的意图
家长要学会共情
理解孩子，把话说对
换位思考，理解孩子
多角度看问题
第四章 尊重和信任
每个孩子都值得被尊重
尊重界限
为什么要信任孩子
信任孩子就是祝福孩子
父母的信任是孩子变好的前提
……

第二部分 系统感化内心
第三部分 沟通点醒内心