成长的脚步
一、使命意识:我生命的原动力
二、语文教育:为伊消得人憔悴
三、学校建设:站在制高点上的求索
四、培养青年教师:化作春泥更护花
我的教育教学观
一、我心中的教育
二、我的语文教育观
三、我的语文教学追求
我的教学实践
一、拒绝重复自我:《春》的教学实践
二、多元、立体、网络化:《晋祠》教学案例
三、探究力培养:《变色龙》教学实践
四、观察与思考:《课余》作文讲评实录
说不尽的于漪
一、一身正气,为人师表:权威评说
二、大师、导师、恩师:青年教师谈于漪
三、大育有声,大爱无言:学生、家人如是说
附 录
耕耘•拾穗•探珠——主要成果一览
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