饶宏泉，男，1981年2月生，博士，安徽师范大学文学院副教授，硕士生导师，安徽省语言学会理事。担任《世界汉语教学》《语言科学》《语言教学与研究》《汉语学报》《语文研究》《古汉语研究》《华文教学与研究》等杂志匿名审稿专家。研究方向为话语功能语法和应用语言学。

本书是汉语学界 “篇章时间推进”领域的首部系统性研究专著，时间推进体现的是篇章动态组织中句法、语义和篇章的时间编码互动，它不仅关涉篇章的重要组织机制，而且还统摄了重要的时体问题，所以具有非常重要的研究价值。本书以篇章时间推进为研究对象，立足于汉语事实进行模型架构，同时对汉语时间推进的语法要素展开功能分析，并结合系统内外多种因素进行变异研究。为了有效而集中地开展讨论，本书选择八个短篇叙事小说自建语料库，采用RSTTool345软件刻画段落修辞结构，切分出7644个篇章小句并人工逐句标注变量（动词情状、补语、体标记、时间状语等），借鉴统计学方法得到一些新颖而可靠的发现。

本书系统地介绍了国内外篇章时间推进的研究成果，从篇章语法研究的理念入手，首次对汉语时间推进现象进行了全方位、多角度地系统研究。全书除绪论和结语外，共分为四大部分十四章，较好地发展了时间推进的研究体系。

 序

 绪论

一、时间推进

二、研究价值

三、研究重点和本书架构

四、语料来源和标注处理

第一部分时间推进及其层级系统

第一章时间推进的研究综述

一、时间推进与参照时间

二、英语等语言的相关研究

三、汉语的相关研究

四、小结

第二章时间推进的三层系统

一、宏观层面的时间推进

二、中观层面的时间推进

三、微观层面的时间推进

四、三个层面的互动系统

五、小结

第二部分时间推进的微观模型

第三章时间推进的运转机制：参照时间规则

一、参照时间及其篇章取向

二、事件结构和结果状态

三、篇章中参照时间的确定

四、小结

第四章动力内核：动词情状对时间推进的影响

一、动词情状分类

二、动词情状的凸显特征

三、动词情状对时间推进的影响

四、动词情状对时间推进的影响度等级

五、小结

第五章结果凸显：补语对时间推进的影响

一、补语的界性特征

二、补语对时间推进的影响

三、补语对时间推进的影响度等级

四、小结

第六章界性加推：体标记对时间推进的影响

一、体标记的界性特征

二、体标记对时间推进的影响

三、体标记对时间推进的影响度等级

四、小结

第七章外部牵引：时间状语对时间推进的影响

一、时间状语与情状外部时间定位

二、时间词语对时间推进的影响

三、时间副词对时间推进的影响

四、时间状语对时间推进的影响度等级

五、小结

第三部分时间推进的运行变异

第八章宏观变异：单线推进和主辅并进

一、单线推进模式

二、主辅并进模式

三、时间词语的宏观推进功能

四、宏观推进中的时点序列

五、小结

第九章 跨层联动：以“了”为例

 一、第一观测点：体标记“了” 

二、“了”在宏观层面的界标功能

三、“了”在中观层面的核标功能

四、“了”在微观层面的衔接功能

五、小结

第十章 结构内部互动：以“着”为例

一、“着”的背景功能研究

二、时间推进中的“着”与事件类型

三、非时间推进中的“着”与结构类型

四、小结

第十一章 推进中的注视点：句末“了”的篇章功能

一、篇章视角下的句末“了”研究

二、句末“了”体现篇章中的注视点转向

三、注视点转向和篇章的组织调控

四、与以往研究的兼容性

五、小结

第十二章 语体变异：时间推进的效能及塑造

一、灾难新闻报道中的时间推进二、口语互动交际中的时间参照

三、语体对时间词语的塑造

四、小结

第四部分 时间推进与类型特征

第十三章 汉英的“时”范畴与时间推进配置

一、语言的“时”范畴

二、英语的“时”范畴及其篇章模式

三、汉语的“时”范畴及其篇章属性

四、两种速度配置：汉语的补语和体标记

五、小结

第十四章 时间推进与汉语句末“了”的时体属性

一、完成体的定位

二、时间推进与句末“了”的篇章分布

三、完成体的功能类型变异

四、句末“了”对时间推进的影响分析

五、小结

结语

一、研究发现

二、主要创新

三、研究展望

参考文献

后记