孙斌，男，1969年生，江西新干人，博士，现任井冈山大学马克思主义学院教授，副院长，主要从事马克思主义中国化研究。在学术刊物发表论文五十余篇，出版专著两部，主持、参与完成***课题两项，省部级课题四项。

全书共分为两大部分：第一部分是关于将井冈山红色故事融入《概论》课堂教学的实例和探索。这一部分中，本书按照《毛泽东和中国特色社会主义理论体系概论》（2018年版）教材的章节体系，引入了41个井冈山红色故事依次融入各章节的课堂教学之中，编成了41个教学案例。每个教学案例都严格按照“教学故事”“故事与教学内容的融合”“故事与教学内容融合的段落原文”“故事引入对教学内容的作用”“融入的方法”“融入的价值”六个方面的内容结构进行编撰。本书的第二部分是关于将井冈山红色资源融入《概论》实践教学的教学实例。在这一部分中，第一章撰写了将井冈山革命歌曲、革命诗词、革命故事、革命著作、革命旧址、红色家书、红色话剧、红色舞台剧、红色展馆、红色影音等红色资源融入《概论》课程实践教学的十一个教学实例。第二章列出了井冈山红色资源融入《概论》实践教学过程中师生经常碰到的十三个问题，并一一给出了回答。

前言
第一部分 井冈山红色故事融入《概论》课堂教学实例
第一章 井冈山红色故事融入“毛泽东思想”教学实例
1.新城大捷——毛泽东人民游击战争思想的经典战例
2.三释俘虏兵——井冈山时期“优待俘虏、瓦解敌军”的斗争策略
3.毛委员带头修“红双井”——把群众利益放在第一位
第二章 井冈山红色故事融入“新民主主义革命理论”教学实例
1.红色“山大王”——毛泽东“工农武装割据”思想的早期设想
2.一个红枣也不能动——井冈山时期对中小工商业的保护
3.毛泽东用“枪”收服“山大王”——井冈山时期对绿林武装的争取和改造
4.毛司令挑水——密切联系群众要从身边小事做起
第三章 井冈山红色故事融入“社会主义改造理论”教学实例
1.红军公卖处——井冈山时期社会主义性质的公营经济
2.葛田“帮工队”——井冈山时期社会主义萌芽性质的农业互助组
第四章 井冈山红色故事融入“社会主义建设道路初步探索”教学实例
1.不能搞“土客籍党”——井冈山时期毛委员调解土客籍矛盾
2.教条主义几乎断送中国革命——必须把马克思主义与中国实际相结合
第五章 井冈山红色故事融入“邓小平理论”教学实例
1.邓小平同志访问井冈山——愈挫愈奋的一代伟人
2.毛泽东保护天主教堂——毛委员实事求是处理问题的生动一课
3.“开出一条生路”——井冈山时期的秘密交通线
4.红军司务长买猪不付钱被处决——井冈山时期的反腐第一枪
第六章 井冈山红色故事融入“‘三个代表’重要思想”教学实例
1.毛委员在边界办教育——用共产主义精神教育劳苦大众
2.三大纪律、六项注意——井冈山时期的铁纪军规
第七章 井冈山红色故事融入“科学发展观”教学实例
1.塘边村分田——土地革命是党领导以农民为本的革命
2.茶陵县工农兵政府——中国第一个红色民主政权的诞生
第八章 井冈山红色故事融入“习近平新时代中国特色社会主义思想”教学实例
1.“不能拆瓦！”——井冈山时期连队党代表的权威
2.井冈山精神不能丢——新时代为什么要弘扬井冈山精神
第九章 井冈山红色故事融入“中国特色社会主义的总任务”教学实例
1.雄关漫道真如铁——井冈山守卫战牺牲英烈知多少
2.不坐“轿子”——革命的路是靠脚板走出来的
第十章 井冈山红色故事融入“‘五位一体’总体布局”教学实例
1.有盐同咸，无盐同淡——井冈山时期最朴实的共享理念
2.大陇红色圩场——井冈山时期的反经济封锁斗争
3.士兵委员会——井冈山时期的军队民主主义
4.毛委员教我们做宣传工作——井冈山时期对意识形态工作领导权的认识
5.改课本——毛委员为井冈山根据地的文化事业建设把方向
6.井冈山时期的免费医疗——战争艰难岁月中的民生力作
7.塘边村造林——井冈山时期的生态文明建设
第十一章 井冈山红色故事融入“‘四个全面’战略布局”教学实例
1.甘祖昌——不当将军当农民的扶贫先行者
2.毛泽东宁冈、永新两县调查——毛泽东独创调查研究
3.毛泽东修改《临时政纲》——党在井冈山时期的依法治国实践
4.范家驹——喊着“共产党万岁”咽下最后一口气的书生英雄
5.“九月洗党”——井冈山时期全面从严治党的早期实践
第十二章 井冈山红色故事融入“国防和军队现代化”教学实例
1.支部建在连上——党对人民军队实现绝对领导的制度开端
2.一罐食盐的历史见证——井冈山时期的军民鱼水情
第十三章 井冈山红色故事融入“中国特色大国外交”教学实例
1.陈龙鹤——井冈山时期唯一的外国红军
2.费德林——第一个访问井冈山的外国友人
第十四章 井冈山红色故事融入“坚持和加强党的领导”教学实例
1.井冈山农民最早喊出“共产党万岁”——党的领导是历史和人民的选择
2.王尔琢的“托孤书”——封为使命而献身的誓言书
第二部分 井冈山红色资源融入《概论》实践教学实例
第一章 井冈山红色资源融入《概论》实践教学实例
1.井冈山革命红歌——学唱革命红歌，传承优良革命传统
2.井冈山红色诗词——品读革命诗词，传承红色文化
3.井冈英烈红色家书——诵读红色家书，传承红色基因
4.井冈山革命故事——讲说革命故事，传承红色基因
5.井冈山红色小品——创演红色小品，弘扬井冈山精神
6.井冈山红色话剧——创演红色话剧，传承红色基因
7.井冈山红色舞台剧——创演红色舞台剧，弘扬井冈山精神
8.音乐舞蹈史诗《井冈山》——观看经典视频，坚定理想信念
9.井冈山时期的毛泽东著作——研读革命著作，传承红色基因
10.井冈山精神展览馆——参观红色展馆，传承井冈山精神
11.井冈山革命旧址——参观革命圣地，弘扬井冈山精神
第二章 井冈山红色资源融入《概论》实践教学常见问题问答
后记