张硕，男，1991年生，华东师范大学中文系文艺学硕士研究生。现任上海市七宝中学语文教师。主要从事高中语文教学与审美教育研究。参与编写了《语文教学解读论》等著作，主持、参与科研课题多项，在《学语文》《语文月刊》《语文教学与研究》《中学语文》《基础教育课程》《中国美学研究》等核心期刊发表论文几十篇。

本书以“本体论”的内涵及其演变为突破口，从整体上梳理和把握李泽厚实践美学的思想内涵，较为系统地展现出李泽厚“本体论”实践美学思想 的价值和意义。李泽厚的“本体论”实践美学思想既是动态的、多维的，又是立体的、丰富的，从“工具本体”出发，重视社会与实践，到“情本体”的提出，回归人性与伦理，这是一个渐次推进的过程，是结合西方美学与中国古 典美学的创新性发展。本书既是中国美学研究领域的学术著作，也是研究李泽厚思想的专著，有助读者提高对美学家李泽厚的认识。

张硕基础扎实，勤奋刻苦，思想敏锐，在学术研究方面悟性好，具有很大的学术潜力。他在繁忙的工作中仍不忘读书写作，不仅拿到了研究课题，还发表了多篇语文教学论文，现在，他又完成了十多万字的李泽厚思想研究书稿，作为指导老师，我有义务向大家推荐本书。

张硕的这本《走向李泽厚“本体论”实践美学》以“本体论”为纲来讨论李泽厚的实践美学思想，从动态发展的眼光研究李泽厚的实践美学体系，力图追源溯流，厘清李泽厚的思想渊源，阐释李泽厚思想的内在逻辑，解释其思想的发展脉络，揭示出李泽厚思想的方法论特点和现实价值，对后继的李泽厚美学思想研究具有一定的启发意义。

——朱志荣（华东师范大学教授）