全国中小学教育图书策划人,一直从事中小学语文教学与辅导书的研究、编撰与课外辅导工作,在作文、阅读图书编写方面有较深厚的积累。先后出版作文辅导类图书达200多本,内容实用性强,畅销全国,深受学生的好评!
针对低年级学生作文习作的要求和特点进行编排,手把手辅导,方法简单实用,能够帮助学生轻松入门。
图文并茂,富有趣味。书中的范文贴近生活,精彩有趣,精美的插图能够帮助学生理解范文的内容,有效激发学生的写作兴趣。
第一章一段话写事第二章
第一课 写好人物的外貌⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 2
第二课 写好人物的动作⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 6
第三课 写好人物的语言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯10
第四课 写好人物的神态⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯15
第五课 写好人物的心理活动⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯20
日积月累⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯27
第一课 写事要写清六要素⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯30
第二课 有顺序地写一件事⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯36
YD200103 前锦排版 二校样 开本:188mm×230mm 2020-7-22
2
学写一段话 XUE XIE YI DUAN HUA
第三课 写清楚事情的经过⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯41
日积月累⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯46
第一课 写景要有顺序⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯48
第二课 抓住特征写景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯54
第三课 让静态景物动起来⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯61
第四课 用上修辞写景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯66
日积月累⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯72
第一课 学会仔细观察⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯74
第二课 写物要有顺序⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯78
第三课 描写要生动⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯86
第四课 学会表达感情⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯93
日积月累⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯98
一段话写景
一段话写物
第三章
第四章
YD200103 前锦排版 二校样 开本:188mm×230mm 2020-7-22
目 录
3
第一课 小动物拟人化⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 100
第二课 想象要大胆⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 108
第三课 故事要写完整⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 112
日积月累⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 118
第一课 有趣的动物⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 120
第二课 我爱做手工⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 125
第三课 商量⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 129
第四课 看图讲故事⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 134
日积月累⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 140
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很基础的作文书,从一段话作文开始,可以累积写作文中的句子,书很不错!
带拼音,孩子可以学习写作文也可以认识不少字,很好!