给艺术爱好者的科学指南！
从心理学角度解答你关于艺术的种种疑惑，架起连通艺术与科学的桥梁，
汇集众多心理学观察、访谈和实验研究，为你对艺术感性的欣赏植入理性的根基。
艺术是我们每个人生活中不可缺少的一部分，但我们或许很少仔细思考艺术。“什么算艺术，什么不算？”“为什么有时欣赏艺术会有想哭的冲动？”“什么样的艺术品才是好的艺术品？”我们往往认为这些问题属于人文的范畴，没有确切的答案，“一千个读者眼中有一千个哈姆雷特”。但几十年来的心理学研究，已经解释了很多艺术问题的科学原理，了解这些原理将帮助我们比以往任何时候都更好地理解艺术、欣赏艺术。
本书汇集了迄今为止众多心理学观察、访谈和实验研究，从心理科学的角度回答了一系列人们关于艺术的疑问：
★ 如何界定艺术？
★ 艺术如何激发我们的情绪感受？
★ 我们如何评判艺术的好坏？
★ 艺术会对我们的智力、共情能力和幸福感造成怎样的影响？
★ 人们为何创作艺术？
书中涉及了一些很有趣的问题，包括：
★ 我们在现实生活中刻意回避负面情感，为什么还要从艺术中寻找悲伤和恐惧？
★ 为什么我们会贬低赝品的价值，即使我们（甚至是专家们）无法将它们与真品区分开？
★ 人们能区分抽象派画作和4岁孩子的涂鸦吗？
★ 艺术真的是一种天赋吗？
从这本书中，你将找到关于艺术的种种疑惑的解答，为你对艺术感性的欣赏植入理性的根基。
延伸阅读
最好的疗愈：当灵魂遇见音乐，[美]安德鲁·舒尔曼 著
快乐美学：用平凡之物创造非凡快乐的10种方法，[美]英格丽·费泰尔·李 著
赞誉
推荐序
第一部分 导论
002 第1章 艺术：永恒的问题
005 第2章 从“什么是艺术”到“人们认为什么是艺术”
第二部分 艺术与情感
037 第3章 大音无言：聆听音乐中的情感
051 第4章 音乐产生的感受：音乐听众的情感
071 第5章 色彩和形式：视觉艺术的情感内涵
091 第6章 艺术博物馆中的情感：为什么我们不会产生哭泣的冲动
105 第7章 痛苦的魅力：对艺术中消极情感的悖论式享受
第三部分 艺术与评价
124 第8章 因为美，还是因为熟悉
152 第9章 没有汗水，哪来精品：努力偏差
166 第10章 一模一样：完美复制就不是艺术吗
185 第11章 “可是我的孩子也能画出那种画！”
第四部分 艺术的功用
205 第12章 灵丹妙药：艺术会让我们更聪明吗
231 第13章 他人的生活：虚构和共情
260 第14章 艺术创作能增进幸福感吗
第五部分 艺术创作
271 第15章 成为艺术家需要哪些条件
第六部分 结语
289 第16章 艺术的真相
300 致谢
注释
参考文献
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什么是艺术？什么不是艺术？人们始终在争论这一关于艺术真相的问题。本书介绍了从事艺术与心智研究的心理学家所进行的思考和工作，揭示了我们如何欣赏艺术以及艺术如何影响我们。翔实丰富的艺术心智实验研究，深入浅出、择其要义的行文风格，哲学、美学与心理学的有机融合，使得本书既可以作为艺术学和心理学专业学习书目，也不失为一本有趣易读的艺术心理普及读物。
——周晓林
北京大学心理与认知科学学院长江学者特聘教授
听音乐所感受到的情感是真实的吗？为什么不喜欢悲伤的人们却喜欢听悲伤的音乐？为什么对于同一段材料，人们认为它是文学作品时比认为它是新闻报道时的阅读速度要慢得多？埃伦·温纳的《艺术与心理学》是近年一部不可多得、富有洞见和前沿性的探索艺术观察基本原理的佳作。她对古德曼艺术理论的发展尤其重要。王培的翻译信达雅，又补充了必要的注释，帮助读者理解书中涉及的艺术作品的背景故事，为国内的文化艺术传播和发展做了重要贡献。
——朱锐
中国人民大学哲学院杰出学者特聘教授
自古以来，人们一直在追寻认识艺术的奥秘。但是直到基于实验的现代心理学兴起，人们对于艺术的言说常常只能停留在意会的层面。心理学家让对于艺术创造、艺术接受、审美规律等的理论探索得到了迄今为止人类语言所能够达到的深刻的解释，并且对艺术功能、艺术治疗、儿童美术教育等诸多现实问题提出科学的意见。埃伦·温纳的《艺术与心理学》作为一部深入浅出、雅俗共赏的艺术心理学读本，既有利于助力对艺术和心理学感兴趣的公众探索艺术的真谛，也有利于艺术史研究领域的专业读者重温艺术心理学的全貌并鸟瞰其新进展。
——祝帅
北京大学图书馆副馆长、研究员、博士生导师，中国书法家协会理事
这是一本讲述心理学家对艺术和心智之间关系的研究的作品。它可以让人更心平气和地对待关于艺术的争论。本书讨论的议题并非艺术本身，而是一份对“以艺术之名产生的心理作用”的科学考察报告。当我们的视角转变为“人们认为什么是艺术”，而不是讨论“什么是艺术”时，我们对世界会产生许多新的理解，比如人们的审美判断会被哪些外在客观因素影响。虽然本书最后没有解释为什么艺术作品会对人们产生影响，但心理学家的思考框架和研究方法依然是有趣的路径。当然，所有的科学研究和所有观点，都将在风云变幻的当代智识世界中不断接受检验。
——沈奇岚
艺术评论家，策展人，文化学者
为什么这是艺术？为什么这不是艺术？为什么那也是艺术？一个四岁孩子的画真的可以混同于一个抽象主义大师的作品而难以区分吗？……很多看起来很大的问题，都在这本由心理学家撰写的书中，显现了不同于艺术史家的答疑路径。非常有吸引力的阅读体验。
——曾焱
《三联生活周刊》副主编
人类并不是天生的工程师，却是天生的艺术家，可以说，艺术是人类区分于其他物种的重要标志之一，更是具个人特质的劳动产物，是个人才华彰显的极致，至于艺术是如何与我们的精神世界纠葛缠绕的，这便是本书要展开论述的故事了。
——河森堡
科普作家，博物馆讲解员
我们时常说，语言的尽头是音乐，那些无法用言语来表达的情感，有些人希望通过音乐来表达。为什么听了一段音乐，我们会觉得忧伤，会觉得快乐，甚至会产生一种“不寒而栗”的生理反应？
作为一名电影音乐制作人，我的任务常常是利用一些音乐的“技术手段”来调动观众的情绪，用音乐来讲述一段故事。比如大调会让我们有一种“温暖，明亮”的感觉；反之，小调会带来一丝丝忧伤之意，不协和的音程关系会给人们带来一些不适感。这些音乐技术手段到底与我们的内心情感有怎样的关系？相信这本书能带给你一些“科学”的答案。
——于飞
影视音乐制作人，代表作：《八佰》《金刚川》《动物世界》
当我们体验艺术时，大脑里究竟发生了什么？作为一名专攻艺术的心理学家，温纳教授从与艺术息息相关的人类情感出发，结合大量的心理学实验结果，深刻探索了音乐和视觉艺术是如何影响我们的认知，从而创造出区别于其他事物的价值的。在她的带领下，我们将明白为什么对艺术审美体验的分析，已经不仅仅是哲学家的工作，而且是值得心理学家甚至神经科学家探索的下一个领域。
——神经现实