许赛赛，河南郑州人，体育学博士在读，现为河南财经政法大学体育部教师。曾担任2010年第16届广州亚运会体操三项经理、2011年第26届世界大学生运动会健美操体育展示导演、201 3年南京亚洲青年运动会羽毛球项目体育展示导演。擅长瑜伽、健美操、艺术体操、啦啦队编排及其表演，体育展示，大型活动的组织策划。近年发表论文：《浅谈啦啦队员的表现力及培养的方式》《浅谈瑜伽静心减压的功效》《广州市普通高校瑜伽课程开设现状及其未来发展的研究》《浅谈健美操运动对大学生心理素质的影响》《谈谈有氧健身操对女大学生的体质的影响》《浅谈普通高校瑜伽课程的开发目的及意义》。曾参与课题《广州市高校瑜伽校本课程开发的可行性研究》《广州体育学院舞蹈啦啦队校本课程的实证研究》的研究、《公共服务均等化视角下郑州市城乡公共体育服务的协同发展研究》《心理干预对中学生体育锻炼的效果研究》《浅析阳光体育活动对中学生主观幸福感及其影响因素》《体育游戏在中学生体育教学中的运用与时效》《阳光运动在中学生大课间中的现状》《中学生在课间锻炼的效果分析》《运动处方在阳光体育活动开展中的应用模式研究》。

随着课程改革的不断发展，体育教学在高校教学中的重要作用越来越突出，虽然高校对体育教学进行着不断的完善和整理，但其中仍存在一些值得深思的问题。鉴于此，本书基于体育教学基础理论，对体育教学进行了多元化的实践探索。首先对体育教学的概念与特点、现状与发展进行了简要的概述，其次分析了体育教学的基础理论研究，然后从体育教学实践论课程开展实践教学的必要性、标准、概况、构建四个角度对体育教学实践分析与建构进行了详细的阐述，最后分别从体育教学方法、体育教学管理、体育教学设计、体育教学评价、体育教学技术五个层面对体育教学实践进行了深入的探索，旨在为我国体育教学实践的发展、相关研究者的研究以及读者的学习提供一定的参考。

第一章 绪论
第一节 体育概述
第二节 体育教学的概念与特点
第三节 体育教学的现状与发展
第二章 体育教学基础理论研究
第一节 体育教学论及其价值
第二节 体育教学与相关科学理论研究
第三节 我国体育教学理论的发展
第三章 体育教学实践分析与构建
第一节 体育教学论课程开展实践教学的必要性分析
第二节 体育教学论课程开展实践教学的标准
第三节 体育教学论课程开展实践教学的概况
第四节 体育教学论课程开展实践教学体系的构建
第四章 体育教学方法探索
第一节 体育教学方法概述
第二节 体育教学中的指导法
第三节 体育教学中的练
第四节 体育教学方法的选择与运用
第五章 体育教学管理探索
第一节 体育教学管理概述
第二节 学校体育活动管理
第三节 学校体育资源管理
第六章 体育教学设计探索
第一节 体育教学设计概述
第二节 体育教学目标设计
第三节 体育学析与教学内容设计
第四节 体育教学组织形式与教学媒体的设计
第七章 体育教学评价探索
第一节 体育教学评价概述
第二节 体育教学评价的标准与方法
第三节 体育教学评价内容指标体系
第四节 体育教学评价方法创新
第八章 体育教学技术探索
第一节 教学技术
第二节 体育教学技术
第三节 体育教学初体验
参考文献