科学家们曾做过这样一个实验：
在刚出生的婴儿右侧晃动铃铛，当铃声响起时，家长让他吮吸糖水；在婴儿左侧拨动音叉，当音叉的嗡嗡声响起时，家长不允许他吮吸糖水。这样坚持一段时间后，当铃声响起时，他会自然地把头转向右侧。但是当嗡嗡声响起时，他却没有任何反应。
通过这个实验，科学家得出一个结论：孩子一出生就具备一定的听力。如果家长有意识地对孩子进行听觉刺激，那么孩子的听觉能力就会迅速提高。近年来，有些早教研究者认为，胎儿在母体中就已经有了听觉，我们常说的胎教，其实正是通过对胎儿进行听觉刺激来实现的。
孩子有了听觉，他就要不停地听，只要在他听觉范围内的声音，都会被他收入耳内，这些声音信号传人他的大脑，在大脑皮层的听觉中枢留下印象。听觉有利于孩子辨认周围环境中的多种声音，由此帮助孩子掌握丰富的语言，促进孩子语言能力的发展。因此，听觉的发展对孩子具有重要意义。
深度解析
听觉是孩子认识世界、探索世界，从外界获取信息最重要的手段之一。它与视觉、触觉、味觉、感知觉等系统相互配合，帮孩子从外界获取信息。有些孩子听觉敏感度高，有些孩子听觉敏感度低，这种差异会随着孩子生活环境和教育的影响不断发展。对于听觉敏感度低的孩子，家长可以有意识地为他提供训练，但对于听觉敏感度高的孩子，家长更应该特别注意。
因为听觉敏感度高的孩子很容易受到声音的惊吓，比如吃奶时，旁人发出声音，他就会暂停吃奶。玩玩具时，听到声音，他也会停下来，到处寻找声源。因此，听觉敏感度高的孩子很容易被打扰，这不利于他的注意力培养。小时候经常被打扰的孩子，长大后注意力可能会不集中。而理想的状态是，孩子听觉敏感度高，但做事时能够专心致志，不容易受干扰。那么，怎样帮孩子做到这一点呢？
方法指导
1.给宝宝制造声音刺激
丰富的居家声音是刺激宝宝听力的天然资源。日常生活产生的各种声音，如走路声、关门声、切菜声、说话声等，都能带给宝宝十分有益的听力刺激。家长多让宝宝听到这些声音，远比让他从小生活在一个气氛沉闷、家人之间缺乏沟通的环境中好得多。
……
展开
