白洁，女，四川旅游学院副院长，博士，教授，硕士生导师。研究方向：红色旅游、青少年思想政治教育。
　　
　　罗万勋，女，西南科技大学马克思主义学院副教授。研究方向：大学生思想政治教育、大学生心理健康教育。
　　
　　李昌国，男，西南科技大学马克思主义学院副教授，硕士生导师。研究方向：大学生思想政治教育、青少年社会主义核心价值观教育。
　　
　　张荣，男，西南科技大学马克思主义学院教师。研究方向：大学生思想政治教育、科技哲学。
　　
　　杨思慧，女，曾任西南科技大学马克思主义学院教师，现为里斯本大学研究生。研究方向：中小学思想政治教育。

　　教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。中华民族向来注重立德树人，向来重视青少年德性教育。在中国传统社会中，一代又一代劳动人民既用汗水创造了无数的光辉业绩，也以智慧留下了诸多的教育之道，前辈哲人对育人理论的追寻与探索，时至今日仍然历久弥新。中国特色社会主义进入新时代，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加凸显。
　　置身于中国改革建设发展新时期，青少年的思想道德建设面临着全球化带来的价值取向多元的冲击，伴随着网络技术的广泛应用，青少年的思想道德建设给教育工作者提出了更大挑战。青少年的世界观、人生观、价值观是否与国家的发展同频共振，是否能够在实现中华民族伟大复兴的征程中成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是教育工作需要面对的时代课题。因此，加强青少年德育教育的理念，改进青少年的德育教育方式，增强其时代性和有效性是当前中小学德育教育的重中之重、当务之急。

第一章 新时期中小学德育困境的解析
第一节 新时期社会发展的特点
第二节 新时期中小学德育的挑战
第三节 新时期中小学德育的困境

第二章 中小学德育的主要内容
第一节 行为习惯教育
第二节 心理健康教育
第三节 “三观”教育

第三章 中小学德育的方法
第一节 学校德育的方法
第二节 家庭德育的方法
第三节 社会德育的方法

第四章 新时期中小学德育的实践探索
第一节 国外中小学德育工作的主要经验
第二节 国内中小学德育工作的主要经验
第三节 四川省中小学德育工作的典型案例

第五章 新时期中小学德育实践模式的重构
第一节 构建网络空间育人共同体
第二节 弘扬中华优秀传统文化，构建传统文化+现代德育新模式
第三节 乡村振兴推动农村中小学德育工作改革
第四节 办好研学旅行活动，构建中小学德育工作特色路径

结语
参考文献
后记