李秀明（1980-），女，陕西师范大学在读博士、四川文理学院副教授。主要从事民族音乐文化、音乐教育研究。近年来，主持国家社科基金艺术学项目子课题1项、省部级课题1项、市厅级课题4项，成果转化1项（市级主要领导签批）、出版教材1部、发表论文20余篇，市级社会科学成果三等奖2次、指导大学生艺术节获厅级二等奖1次。

本书综合运用人类学、民俗学、历史学、文学、音乐学等学科研究方法，通过田野实地调研搜集手资料，将定量与定性研究相结合，呈现了四川坐歌堂在不同社会环境下的文化状态。

秉承学术传统 悉力开拓创新
——《四川坐歌堂音乐人类学研究》序 ．．．．．．．．．．．．．．．．张君仁 001
绪  论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．001
第一章  四川坐歌堂的历史源流．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．001
第一节  四川坐歌堂的缘起线索 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．001
第二节  四川坐歌堂的分布与流传 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．015
第三节  四川坐歌堂与南方其他地区坐歌堂的关系
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．021
第二章  四川坐歌堂的社会文化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．043
第一节  社会形态 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．043
第二节  文化核心：巴蜀文化 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．053
第三节  意识形态 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．067
第四节  地方知识 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．073
第三章  四川坐歌堂的仪式行为．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．084
第一节  仪式场域与物件 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．085
第二节  仪式程序 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．098
第三节  类歌剧行为 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．134
第四章  四川坐歌堂的语言文学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．144
第一节  说白 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．146
第二节  歌词的结构 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．157
第三节  歌词的创作手法 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．166
第四节  歌词的主题 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．179
第五节  歌词的艺术特征 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．188
第五章  四川坐歌堂的音乐体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．194
第一节  旋律形态 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．196
第二节  曲式结构 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．223
第三节  音调的相似性与多样性 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．238
第四节  音乐特点 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．258
第六章  四川坐歌堂的发展动态．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．266
第一节  发展变迁 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．266
第二节  保护与发展 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．285
第三节  人文价值 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．304
附录：调研情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．307
参考文献．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．309
后    记．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．313