黄希庭，西南大学资深教授，1937年生于浙江台州温岭。曾任中国心理学会第七、八届副理事长兼心理学教学工作委员会主任，国务院学位委员会第五届心理学学科评议组召集人，全国博士后管理委员会第六届专家组成员及教育学组召集人，教育部高等学校心理学教学指导委员会副主任，教育部长江学者评审专家组成员及教育学科组召集人。在中国开创了时间心理学、健全人格养成教育、中国特色社区心理学研究，出版了一系列高等学校心理学的优秀教材和教学参考书。曾荣获“***有突出贡献的中青年专家”（1992）、“首届***教学名师奖”（2003）、“全国先进工作者”（2005）、“重庆直辖10年建设功臣”（2007）、“新中国成立60周年重庆杰出贡献英模”（2009）、“全国优秀科技工作者”（2010）、“中国心理学会终身成就奖”（2011）、“全国教书育人楷模”（2012）、“当代教育名家”（2017）等荣誉及荣誉称号。

　　人格心理学是心理学中一个重要的分支学科。它研究现实的人，探求、描述和解释个人的思想、情绪及行为的独特模式，并综合诸多足以影响个人的各种与环境交互作用的过程，包括与生物学的、发展的、认知的、情绪的、动机的和社会的种种交互作用，进而对现实生活中的个人做整体性的解释。人格心理学所要探讨的问题涉及层面极为广阔且十分令人神往，诸如人的本性是善的、恶的，还是非善非恶的；人的意志是自由的，还是由某种控制不了的原因所决定的；人的性格是一成不变的，还是可以改变的；人的行为是主动的，还是被动的；以及什么是健康人格、怎样测量人格、怎样改变异常行为等。这些问题持续地吸引着学者们不倦地探索。其研究成果也已不断地被广泛应用于生活实践之中。
　　《“黄希庭心理学文集”系列：人格心理学》是一本导论性质的著作。任何一本导论性著作都不宜试图包罗万象，但应当全面地阐述该学科领域的基本理论。
　　《“黄希庭心理学文集”系列：人格心理学》的目的是为读者提供一本结构清晰，易于理解，反映当代新近研究成果，以多维度和多层次的研究视野对人格基本问题进行探讨的著作。

总序
序言

第一编 人格研究导言
第一章 绪论
第一节 人格的概念
第二节 人格的决定因素
第三节 人格心理学的概念
第二章 认识人格的途径
第一节 人格理论
第二节 人格研究
第三节 人格评鉴

第二编 人格研究范型
第三章 经典精神分析论
第一节 弗洛伊德生平及其对人的看法
第二节 人格结构和人格动力
第三节 人格发展和人格适应
第四章 新精神分析论
第一节 荣格的分析心理学
第二节 阿德勒的个人心理学
第三节 精神分析的社会文化论
第四节 埃里克森的自我发展理论
第五章 精神分析论的研究方法与评鉴技术
第一节 精神分析论的研究方法
第二节 精神分析论的评鉴技术
第三节 对精神分析论范型的评价
第六章 特质论范型
第一节 奥尔波特的特质理论
第二节 卡特尔的特质因素理论
第三节 艾森克的人格维度理论
第四节 类型论
第七章 特质论的研究方法与评鉴技术
第一节 特质论的研究方法
第二节 特质论的评鉴技术
第三节 对特质论范型的评价
第八章 学习论范型
……

第三编 人格研究专题

参考文献
索引