金武官，上海交通大学附属瑞金医院主任医师、心理教授，上海市家庭教育专家，中国关系下一代工作委员会上海专家委员会专家。从事青少年心理咨询近30年，积累了丰富的实践经验，创“心灵种树”体系，帮助孩子摆脱迷茫，从内至外全方位提升。陈鸿雁，上海心灵种树文化发展有限公司执行董事，国家二级心理咨询师。拥有十多年心理学用于企业文化建设、企业团队培训、家庭教育亲子沟通培训等经验。现致力于将心灵种树体系的精髓应用于家庭教育、企业培训、社区心理服务、青少年情商提升等实践之中。

与家长对抗、无法沟通、抑郁、暴躁、离家出走，甚至自杀……孩子的心理问题会导致孩子无法健康成长、家庭不再和谐，然而家长们却经常忽视孩子心理健康的重要性。本书从理论和实践角度，分析了预防和解决孩子心理问题的必要性和紧迫性。书中通过众多作者亲身经历的咨询案例，详细阐述了孩子成长过程中经常出现的心理问题，并通过层层分析，找出问题的根源，并给出了解决之道——给孩子心灵种树。总共有五棵树，包括生命树、人文树、哲学树、学习树和沟通树。书中经验均为作者30年咨询实践所得，配以疗愈的案例，对青少年家长具有很强的指导价值。

序 篇 关于心灵种树 001

第一章 给孩子心灵种一棵生命树 021

·现状：“不想活”的孩子 025

·被忽视的生命教育 030

·生命树内涵：构建生命观 活着活好 036

·怎样种生命树：体验感悟 041

·案例：“三个底线”不能碰 058

第二章 给孩子心灵种一棵人文树 063

·现状：“不懂事”的孩子 066

·被淡化的人文教育 073

·人文树内涵：构建人文观 责任在身 080

·如何种人文树：潜移默化 091

·案例：家庭民主生活会 101

第三章 给孩子心灵种一棵哲学树 111

·现状：“不轻松”的孩子 114

·被逾期的心理关爱 122

·哲学树内涵：构建哲学观 面对接受 132

·怎样种哲学树：内化于心 147

·案例：“你允许太阳存在吗” 154

第四章 提高孩子学业成绩——学习树 163

·志在必得法 168

·上课六字法 175

·作业四步法 181

·复习五必法 187

·案例：两小时改变一个班级 195

第五章 良好有效的亲子技巧——沟通树 201

·倾听：引导孩子认识和疏解情绪 206

·共情：与孩子建立深度联结的良方 212

·认同：不带功利性的赞美和鼓励 217

·相信：使孩子从“爱游戏”到“爱学习” 222

·案例：情商魔法训练营 228

第六章 心灵种树要义总括 239

附 录 我遇见心灵种树:高考成功逆袭 245

后 记 257