邵建华，北京朝阳社区学院副院长，中国教育发展战略学会家校协同专业委员会常务理事、加拿大皇家路大学教育与领导力硕士、家庭教育不错指导师。从事多年一线教学实践。近年来，探索终身教育、家庭教育、非学历培养培训等领域，致力并热爱儿童心理研究，并在各类学术期刊发表论文近二十篇。

作者根据自身所从事的职业，所学的教育理论知识和教子实践想融合，按照孩子的成长阶段，将期间的教育反思记录，集结成书。作者是一位教育工作者，也是一位母亲，她默默耕耘，用心用情用爱浸润孩子的心灵。她在实践中探索，在探索中思考，走进孩子，读懂孩子，尊重孩子，走出了一条教育理论与实践融合的家庭教育之路，全书分6个篇章，分别是：教育凝思篇、早趣家园篇、乐教正其时、青春蕴炫彩、小家系大爱、附录。本书之所以值得推荐，正是作者的教育素养较高，能够给父母们一些切实的帮助。本书并非以孩子多么成功为描述内容，而是着重于在面对挑战时的思考，这会让读者朋友感到亲切。

第一篇 教育凝思
我的教育理念
做智慧父母三建议
非主流教育的方向在哪里
能不能指望孩子自觉自律
最好的家庭教育是彼此成就
不做完美主义家长
小C的成长促我反思教与学

第二篇 早趣家园事
写给婴幼儿家长
自然习得的英语启蒙
心灵沟通最快乐
妈妈，我不想上学
幼小衔接问题及应对策略
如何引导孩子自主阅读

第三篇 乐教正其时
生命安全教育大于天
我和小C的碎碎念
小黄帽向妈妈亮起小黄灯
小C二年级小记
家庭劳动教育中的“刷碗风波”
刷碗事件后我的反思
改变小C的“面子问题”
做好时间管理赢得未来
关于早教的思考：孩子的“智”与“滞”
女儿小作2篇
……
第四篇 青春蕴炫彩
第五篇 小家系大爱
附录
后记