作者本着“以我为主、博采众长、融合提炼、自成一家”的方针，在吸收了国内外组织行为学研究的新成果的基础上，结合我国管理实践，对推进我国组织行为学的发展进行了有益的探索。《组织行为学（第4版）》以马克思主义基本原理为指导，坚持理论联系实际的原则，科学系统地阐述了组织行为学的基本概念、原理和方法。《组织行为学（第4版）》可作为高等院校管理类各专业的教材，也能满足各级管理者学习的需要。

第1章 组织行为学概论
学习目标
1．1 组织行为学综述
1．2 组织的类型与作用
1．3 组织的管理者
1．4 组织环境
1．5 组织行为学的产生与发展
1．6 组织行为学的研究方法
本章小结
复习思考题

第2章 个体行为
学习目标
2．1 人的行为分析
2．2 有关人性的假设
2．3 知觉
2．4 个性理论
2．5 气质、能力与性格
2．6 价值观与态度
2．7 情绪与情感
2．8 组织承诺与心理契约
本章小结
案例分析
复习思考题

第3章 激励
学习目标
3．1 激励概述
3．2 内容型激励理论
3．3 过程型激励理论
3．4 行为改造型激励理论
3．5 综合激励模式
3．6 如何提高激励的有效性
本章小结
案例分析
复习思考题

第4章 群体行为
学习目标
4．1 群体行为的一般问题
4．2 群体互动
4．3 群体中的人际关系
4．4 信息沟通
4．5 冲突与谈判
4．6 团队管理
本章小结
案例分析
复习思考题

第5章 领导行为
学习目标
5．1 领导概述
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