本书从宏观和微观两个层面系统分析了国内外特色农业应用型人才培养及服务农业、农村、农民的现状、存在的问题，并通过吉林农业科技学院多年来应用型人才培养和社会服务的实践，提出了高等农业院校特色农业应用型人才培养的基本途径、方法和高等农业学校服务乡村振兴的对策，以其达到以下目的：一是解决高等农业教育人才培养的针对性和实用性问题，二是探索了新建农业本科服务农业、农村、农民的有效途径和方法问题；三是构建了一种以高等农业院校为核心的“人才培养和农民培训、科技研发和推广、技术和信息服务”的“三位一体”的社会服务模式，从而为政府和各级行政部门制定教育改革与发展政策、农村改革与发展政策提供理论依据和经验借鉴，为高等农业院校内部深化教育教学改革，提高办学质量和办学效益提供理论依据和实践经验。