本书采用北京、合肥健康与癌症信息调研数据，对健康领域的知沟假说进行了实证检验。具体来看，主要选择信息渠道、媒体报道量、个体动机、社区结构等几个切入点，借助调节效应模型，采用多元阶层回归分析和二因素方差分析等统计方法，验证了媒体使用频率、数字鸿沟、动机因素的不同水平、社区结构多元化程度对教育与知晓型知识获取之间关系的影响。该研究丰富和扩展了知沟假说的理论框架，拓宽了其研究视野，并能对健康传播运动的有效开展、消除健康知识不平等甚至健康不平等现象提供现实指导。