宋晓辉，1983年1月出生，山东德州人。2010年7月毕业于齐鲁工业大学，获设计艺术学硕士学位。目前工作于山东现代学院，讲师职称，研究方向：视觉传达、装饰艺术、公共艺术等。围绕研究领域，发表了《传统图案在广告设计中的应用》《激发高职学生平面设计课堂创新思维的策略探讨》等10余篇文章，出版个人学术著作2部，累计25万字。主持教育部高等教育司关于公布有关企业支持的产学合作协同育人项目1项、山东省艺术科学重点课题青年项目1项、山东省软科学研究计划（重大项目）1项。

中国传统文化意象是传统文化中的一颗璀璨明珠，传统文化意象精神意蕴丰富，反映了可贵的民族精神和高尚的人文品格。中国传统文化意象作为视觉传达设计的灵感来源，其意象符号将赋予视觉传达设计作品深刻的文化内涵和丰富的审美意蕴。随着文创理念的普及，文创设计成为视觉传达设计的核心，文创造型艺术成为视觉传达设计的重点工作。而文创造型艺术与平面设计略有不同，为了打造个性化、多元化的文创产品造型，视觉传达设计要有所创新。在此背景下，本书进行了中国传统文化意象与文创造型艺术跨文化融合的视觉传达设计创新研究，希望将传统文化意象与文创造型艺术紧密结合，获得文创造型意象化设计的方法和策略，让视觉传达设计走出中国风格，让文创造型充满古韵意趣。

第一章 概念界定
第一节 中国传统文化意象
第二节 文创产品造型艺术
第三节 视觉传达设计
第二章 中国传统文化意象与文创造型艺术跨文化融合的可能性
第一节 文化创意产业发展要求
第二节 大众审美趋势
第三节 中国传统文化意象与文创造型艺术的共通点
第三章 中国传统文化意象的视觉传达
第一节 中国传统文化意象的视觉传达意蕴
第二节 中国传统文化意象的视觉传达价值
第三节 中国传统文化意象的视觉传达表现形式
第四节 中国传统文化意象的视觉传达特征
第四章 当前中国传统文化意象的视觉传达设计应用
第一节 中国传统文化意象的视觉传达设计表现手法
第二节 中国传统文化意象的视觉传达设计应用原则
第三节 中国传统文化意象的视觉传达设计应用实践
第五章 中国传统文化意象在文创造型中的视觉语言塑造
第一节 文创造型中中国传统文化意象的图形演绎
第二节 文创造型中中国传统文化意象的轮廓塑造
第三节 文创造型中中国传统文化意象的形态再造
第四节 文创造型中中国传统文化意象的色彩升级
第六章 中国传统文化意象在文创造型中的视觉传达设计创新策略
第一节 传统与现代碰撞提升文化魅力
第二节 感性与理性交织强化视觉美感
第三节 意象与故事接轨丰富品牌内涵
第四节 古朴与时尚融合增强情感体验
第七章 总结与展望
第一节 总结
第二节 展望
参考文献