《中国政法大学图书馆资源与服务报告2018》共包含四个报告：
　　《中国政法大学图书馆馆藏资源利用报告》主要是对我校2018年图书馆馆藏资源、读者进馆、纸质图书借阅、电子资源利用情况、自助服务等方面的情况进行汇总，同时采用数据与图表相结合的方式进行多维度的分析，深入挖掘全校师生整体的阅读倾向和不同层次读者的阅读特色。
　　《信息素养与人才培养过程质量分析报告》是通过对法大学生信息素养进行问卷调查，具体从信息意识、信息技能及信息道德三个方面进行分析，并围绕本校图书馆利用情况及图书馆在信息素养培育方面的辅助作用进行调查。通过对调查结果进行分析研究，探求解决问题的方法，从而为高校信息素养教育提供借鉴作用。
　　《中国政法大学博硕士学位论文年度分析报告》以我校收录的博硕士电子学位论文数据为基础，呈现2018年博硕士学位论文的收录情况、学科分布情况，对比2015年、2016年、2017年、2018年毕业的研究生人数与收录的博硕士学位论文数，对比2017年和2018年各学院和各学科的学位论文收录情况，对比2015年至2018年我校博硕士学位论文主题词的权重分布，通过对比结果，分析我校教学科研的发展变化以及教学质量的成果。
　　《中国政法大学图书馆用户需求分析报告》采用了教师版、学生版两种用户需求调查问卷，针对图书馆的馆藏资源和服务的了解程度、资源和服务的实际满足率以及用户评价和需求设计问题，采用了单选题、填空题、多选题、矩阵量表题和开放性问题等多种形式，主要采用定量分析和定性分析的方法，对问卷进行整体性和交叉性分析。深刻总结图书馆服务中存在的问题，分析读者的实际需求，提出了切实改善环境、资源、服务、制度等新举措，提高图书馆为高校教学科研服务的水平。

序 数字技术驱动大学图书馆服务能力提升
前言
第一篇 中国政法大学图书馆资源与服务概览
一、馆舍
二、图书文献分类标准及图书排架体系
三、馆藏资源
四、读者服务概况

第二篇 中国政法大学图书馆馆藏资源利用分析报告
图书分类标准
Ⅰ．中图法
Ⅱ．人大法
一、馆藏基本情况
（一）馆藏文献类型分布
（二）馆藏中外文文献分布
（三）馆藏文献语种分布
（四）新增文献按类别分布
（五）电子资源基本情况
二、进馆情况
（一）当年进馆人次
（二）历年进馆人次
（三）进馆人次日情况
（四）进馆人数（五）各类型读者进馆比例
（六）各学院读者进馆比例
三、借阅情况
（一）2014年~2018年借还总量对比及2018年借还情况
（二）可外借文献总量及2018年外借量
（三）2014年~2018年新入藏图书零借阅情况
（四）读者借阅量分析
（五）借阅周期分析
（六）各学院借阅人数比例
（七）各学院读者人均借阅量
（八）各年级读者借阅情况
（九）教职工借阅情况
四、借阅文献与读者借阅行为分析
（一）中文图书借阅分类分析
（二）西文图书借阅分类分析
（三）读者借阅文献与学院关联性分析
（四）读者借阅文献与专业关联性分析（以2018级本硕博为例）
五、学科保障率分析——以外文图书为例
六、图书借阅预约排行榜
（一）法律类中文图书借阅排行榜
（二）法律类西文图书借阅排行榜
（三）非法律类中文图书借阅排行榜
（四）非法律类西文图书借阅排行榜
（五）中文图书预约排行榜（法律类、非法律类）
七、电子资源利用情况分析
（一）2015~2018年度电子资源总使用量统计
（二）2015~2018年度中文电子资源使用量统计
（三）2015~2018年度外文电子资源使用量统计
（四）2015~2018年度各个数据库使用情况统计
八、自助设备情况
（一）自助借还利用情况
（二）座位管理系统利用情况
（三）自助文印设备使用情况
九、馆藏资源利用分析结果及策略研究
（一）馆藏资源利用分析结果
……
第三篇 信息素养与人才培养过程质量分析报告
第四篇 中国政法大学博硕士学位论文年度分析报告
第五篇 中国政法大学图书馆用户需求分析报告