“情真”依然可贵，《读好大学六堂课》的另一可贵之处在于“创新”。吴教授对大家似乎明白但又不好言传的一些“动词”下了定义，加之以自己独特的见解，读来让人豁然开朗。全书不是词语的硬生生堆砌，亦不是过分追求语言的气势磅礴，只是娓娓道来，或通过生活中发生的小故事来举例，或以过来人的角度提出建议与期许，抑或是严谨地拿出数据来例证。点面结合，图文并茂。随着科学技术的飞速发展，各学科之间理论与方法的交叉、渗透、移植、综合成为科技发展内在动力。同样地，词语的综合运用与创新也是一本好书必不可少的要素。整本浑然一体，结构严谨，旁征博引的同时，又不为了造势而刻意为之。

大学第一课 快速适应大学生活
一、从中学到大学的巨变
二、读好大学需要自我转变
三、走出迷茫，适应大学生活
四、当代大学生缺失的重要品质
五、与优秀的人在一起才能更快成长

大学第二课 做好大学四年学习计划
一、人生规划和职业规划引领大学学习计划
二、大一：开创未来美好人生的新起点
三、大二：走向辉煌与沉沦的关键转折点
四、大三：浪子回头金不换
五、大四：考研？就业？一颗红心，两种准备
六、如果让我再上一次大学

大学第三课 大学里要学习哪些知识
一、大学教育的目的和学习的本质
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