《走向高品质学校·实践范例篇（小学卷）/四川<高品质学校建设的探索与实践>课题研究系列》聚焦于学校历史文化的发据，发展起点的研判，内涵品质的深耕，优化路径的开拓，未来发展的预测，从历史、现实和未来的观察视角，以质朴的本土情怀和开阔的世界眼光，着力学校高品质建设的故事讲述、逻辑演绎、真谛揭示，势必点燃教育人的奋斗激情，培育破关策略，激发内生发展力量。它启示我们：创办高品质学校，必须深刻把握学校教育的本质，走“立德树人”的素质教育发展之路；必须从自身实际出发，遵循教育和生命成长规律，创新育人模式和学校发展模式；必须坚守教育的儿童立场，以学习者为中心，建构适宜儿童发展需要、开启心智、激扬潜能的课程教学体系；必须做到以师为本，激发和提升教师自我发展的力量和质量；必须建树勇于改革、锐意创新、勇于担当的学校精神，将其化为高品质学校建设奋厉有为的涌动力量。

解码高品质办学
第一篇章 突破性变革—学校高位前行品质的持续生长
川大附小：为了美好生活的向上向前
成都实小：一所百年公立小学的未来学校重构
双流实小：把教育做成最幸福的样子
引领孩子拓展生命“长宽高”
——解码个性教育之遂宁“高升样本”
崇贤尚雅桃李新
——记眉山师范学校附属小学“贤雅教育”实践之路
激扬生命：学校教育的活力之源
——成都师范附属小学高品质教育实践探索之路
通达生命的精彩
——达州市通川区第七小学走向高品质教育的实践探索
鲲鹏奋翼向明天
——遂宁市顺南街小学鹏翻文化育人特色侧记
尊崇个性，以“和”化人
——巴中市恩阳区渔溪镇和平场小学“变身”记

第二篇章 改革中崛起—牵引学校优质精进的创新魂动
以幸福诠释教育
——四川省乐山市实验小学幸福教育纪实
让教育的种子在心灵深处萌芽、生长
——成都市成华实验小学“知心育人”实践透视
成都高新实小：求解生命“自由生长”的密码
让教育梦一步步落地
——电子科技大学附属实验小学“新学堂”办学特色纪实
以真育真，共同成长
——成都市东城根街小学“真教育”思考与实践之路
滋养的力量：空间几何万象合一
——成都市石笋街小学高品质实践探索之路
温如春风润似雨露
——记绵竹市紫岩小学温润教育的实践探索
聚生炽热闪亮的火炬之光
——绵阳高新区火炬实验小学雅慧教育的实践之路
唱响生命的个性乐章
——记成都高新区新光小学“朗润教育”实践之路

第三篇章 拓荒式创业—支撑学校自我崛起的内生力量
成都高新区西芯小学：锻造新成长学校的力量之魂
“活”在校园的三苏父子
——眉山东坡小学、苏辙小学本土名人文化融人学校文化建设
侧记
谁的舞台？谁的精彩？
——泸州市忠山小学生长教育实践纪实
双流区双华小学：破解农村学校文化个性修炼密码
后记