本书首先从办学体制、管理体制和人才培养三方面对宁波市域本科高校治理体系的多样性特征进行整体性分析．在此基础上探讨宁波市形成区域高等教育多样性的原因，即中央政府、省级政府和宁波市政府对区域内高等教育治理的定位、指导与协商机制。在接下来的章节，本书同样依照该研究框架对域内七所本科高校的发展改革进行深入的案例剖析，一方面探讨学校特色形成的过程与影响因素，另一方面也呈现出地方政府在公共治理模式下如何与高校建立良性互动关系。

第一章 区域高等教育多样化发展中的地方政府与高校
一、宁波高等教育治理体系特征
二、中央和省级政府对宁波市域内本科高校的宏观管理
三、宁波市政府在区域高等教育治理体系中的定位
第二章 宁波大学——吃好“百家饭”的侨资大学
一、第一口饭——侨资捐赠
二、第二口饭——政府支持
三、第三口饭——地方经济
四、始终以学生为本的人才培养
五、“浙江模式”独立学院的开创者
【案例评析】
第三章 浙江大学宁波理工学院——政府与一流大学的联姻
一、市校合作创新高等学校办学模式
二、以高水平应用型人才为导向的办学探索
三、管理改革三部曲
四、敢问路在何方
【案例评析】
第四章 浙江万里学院——高等教育体制改革的弄潮儿
一、改头换面
二、大步向前
三、体制红利释放以后
【案例评析】
第五章 宁波诺丁汉大学——中西合璧、公私合营的潜力型高校
一、建校动议——站在巨人的肩膀上
二、管理的融合与制衡
三、中外合作大学需要党委和党建工作吗？
四、与国际接轨的人才培养质量保障体系
五、国际化还是本土化？
【案例评析】
第六章 宁波工程学院——夹缝中成长的“嫡系”高校
一、艰难的“专升本”之路
二、应用型本科的管理转型
三、应用型人才培养的升级之路
四、与政府微妙的关系
【案例评析】
第七章 宁波大红鹰学院——游走于市场与政府边缘的民办高校
一、学校发展之路
二、内部管理体制——稳定与灵活并存
三、办学定位与人才培养——草根与创新是根本
【案例评析】
附录 宁波市高等教育公共治理模式的相关研究摘录
寻找推进高等教育公共治理的突破口
地方政府在高等教育发展中的利益与作用
服务型区域教育体系的实现路径
以绩效评价促进宁波高等教育质量体系建设的实践探索
后记