谭永利，博士，成都理工大学外国语学院英语系讲师，全国海外汉学研究会成员。20lO年毕业于四川师范大学外国语学院英语语言文学专业，获文学硕士学位；2016年毕业于四川大学文学与新闻学院比较文学与世界文学专业，获文学博士学位。主讲课程有英美文学简史及选读、海外汉学、汉英对照国学经典选读、西方思想经典选读、中国文化概论（英语）、中国现当代文学等多门英语专业本科课程，以及翻译批评与赏析、英汉语言文化对比等多门外国语言学及应用语言学研究生课程。主要研究方向为海外华人学者批评、英美文学批评、文学地理与空间批评、巴蜀文化对外传播等。参与研究的科研项目有省级项目三项，校级项目两项。参编英语专业教材两部，先后在《国外文学》《当代文坛》《学术交流》等CSSCI来源期刊、中文核心期刊和英文期刊上发表中英文学术论文近十篇，出版学术专著一部。指导学生参加各级专业竞赛和创新创业项目多次，获得指导教师奖多项。

本书紧紧抓住研究对象的“双重经验”这一核心点，从其系列论著中选取了性别、视觉性、身份认同和学术话语这四个相互交叉的方面展开讨论。
本书采用层层递进的论述结构，将研究对象个人经历、学术背景以及学术成果中所体现的“双重经验”与国内外学者对其阅读和接受中所体现的“双重经验”加以并置，从中分析中国现代文学文化的现代性问题。

绪论
第一章 学术身份与文化政治
第一节 学术经历及学术身份的建构
第二节 论著和思想中的文化政治议题
第三节 阅读视角与文化政治批评
小结
第二章 文化政治：周蕾思想的核心论域
第一节 性别的阅读：妇女与中国现代性
第二节 视觉性与可见性：电影的视觉性研究
第三节 身份认同：族裔与地域
第四节 学术话语：后殖民语境下的知识生产
小结
第三章 接受研究：海内外学者对周蕾论著不同的反响
第一节 质疑之声
第二节 认可与运用
第三节 难有定论
小结
第四章 个人、体制与跨文化阐释：作为文化分析的学术现象
第一节 个人与整个第三世界
第二节 美国体制与学术明星
第三节 跨文化研究与美国学界
小结
结论 周蕾的中国研究
附录
主要参考文献
后记