于幸泽，男，1976年生。2007年至2013年任教中央美术学院建筑学院，2013年10月调入上海同济大学，在建筑与城市规划学院从事艺术造型基础的教学工作。在中央美术学院教学期间，攻读了设计艺术学的博士学位，研究方向：建筑设计类的造型艺术基础教学。将教学实践经验和新型教学理念相结合，创建了当下国内建筑设计类院校当代艺术造型基础的新型教学模式。

目录

第1章色彩原理

11色彩属性

111色彩基础

112色彩象征

12色彩表达

121色彩设计

122色彩写生

第2章色彩表现

21色彩原理与实践（课程实例）

211课程实例一：色彩的形态生成和变化分析

212课程实例二：色彩的直觉表达和感性实验

22色彩写生与表现（课程实例）

221课程实例一：色彩表现——静物写生

222课程实例二：色彩表现——植物写生

223课程实例三：色彩表现——风景写生

第3章色彩解析

31课题《色彩表现——色彩的形态生成和变化分析》作品及解析

32课题《色彩表现——色彩的直觉表达和感性实验》作品及解析

33课题《色彩表现——静物写生》作品及解析

34课题《色彩表现——植物写生》作品及解析

35课题《色彩表现——风景写生》作品及解析

第4章作品赏析

41课题《色彩表现——色彩的形态生成和变化分析》作品赏析

42课题《色彩表现——色彩的直觉表达和感性实验》作品赏析

43课题《色彩表现——静物写生》作品赏析

44课题《色彩表现——植物写生》作品赏析

45课题《色彩表现——风景写生》作品赏析

学生感言

参考文献

后记

〖＝（〗1114669121212152020252934344452606876768697107117127134135〖＝〗