《跨学科课程如何设计》介绍了单元教学设计方法：基于挑战的学习（challenge-based learning, CBL）和工程
学设计过程（engineering design process, EDP），提供了单元设计模板，并展开详细说明，同时以教师的视角
讲述单元教学实践，解决了那些正在想办法将工程学实践整合到课堂教学当中的中学数学和科学教师的教学困惑，
比如跨学科课程如何落地？课程内容如何选择？课堂组织有难度如何应对？课堂时间有限如何解决？如何与真实情
境相联系？学生关键知识和必要技能的匮乏怎么解决？
·提供单元教学设计模板，帮助你轻松备课
本书提供了单元教学设计模板，以及教学计划、讲义等教学材料。教师可以直接用于课堂教学使用或进行相应的改
编，改进自己的教学实践。

·来自一线教师的所感所思，解决你的教学困惑
一线老师分享自己开发、实施设计挑战单元的故事，讲述自己的所感所思，解决了那些正在想办法将工程学实践整
合到课堂教学当中的中学教师的教学困惑。

·13个课例即学即用，让跨学科学习真实发生
一线老师提供的13个课例，学科领域涵盖生物、化学、物理、地球科学和数学，主题丰富有趣，从开发混凝土配方
到地理藏宝，再到使用弹弓和水球射中目标。