第一章 教材解读
第一节 教材编写的背景
一、教育改革和发展面临的新形势
二、教师教育存在的现实问题
三、教师教育发展的系列重要部署
第二节 教材编写的理念
一、自主性与发展性
二、操作性与工具性
三、系统性与理论性
第三节 教材的体系设计
一、横向设计
二、纵向设计
第四节 教材的使用建议
一、师范生的使用建议
二、高等院校的使用建议
三、中小学校的使用建议

第二章 教育见习训练
第一节 教育见习准备
一、组织准备
二、个人准备
第二节 教育见习实施
一、严格遵守见习纪律
二、熟练掌握见习技巧
第三节 教育见习总结
一、个人总结
二、集体总结

第三章 专项技能训练
第一节 教学基本功训练
一、口头语言训练
二、体态语言训练
三、板书技能训练
第二节 教学设计训练
一、教学设计的基本要求
二、教学设计的基本步骤与技巧
第三节 课件制作训练
一、课件制作的基本要求
二、课件制作的主要步骤
第四节 微视频制作训练
一、微视频制作的基本要求
二、微视频制作的主要步骤
……

第四章 模拟教学训练
第五章 教学实习训练
第六章 班主任工作实习训练
第七章 教育研习训练