徐雪，女，汉族，1982年11月生，黑龙江伊春人。2009年毕业于哈尔滨师范大学数学专业，获理学硕士学位。黑龙江省工业与应用数学会理事。现于哈尔滨工业大学攻读博士学位，主要致力于微分方程动力系统方面的研究，现任哈尔滨学院数学系讲师。在科研工作中，密切关注国内外学术动态，把握学术潮流及发展方向。2016年参加国际会议International Conference on　Reaction-Diffusion Equations and Their Application to the Life,Social and Physical Scienc，发表SCI论文。多次指导学生获东三省数学建模竞赛一、二等奖。在***刊物发表学术论文数篇，主持、参与课题多项，特别是在大学数学教学方面取得了一定的成绩，2017年获黑龙江省多媒体课件制作大赛一等奖，受到学术界的关注和肯定。

目录
第一章 大学数学教学概说
第一节　我国大学数学教育的演变
第二节 高等数学教育教学分析
第三节 高等数学教学的基本原理
第四节 做好大学数学教学工作

第二章 大学数学教学方法论
第一节 数学方法论概述
第二节 数学方法论的基本方法
第三节 数学教学的思维方法
第四节 新课程数学教学方法论

第三章 大学数学教学设计
第一节 大学数学教学设计概说
第二节 大学数学设计的目标与分析
第三节 大学数学教学方案设计
第四节 大学数学教学课堂设计

第四章 大学数学文化与本体教学
第一节 揭示数学文化本质
第二节 彰显数学人性光辉
第三节 数学文化研究与大学数学教育
第四节 大学数学课程的文化点解析

第五章 大学数学教育教学实践
第一节 大学数学教学在社会学上的应用
第二节 大学数学教学的语言应用
第三节 大学数学中的人文教育
第四节 现代教育技术与数学教育

第六章 现代数学的教学改革与发展
第一节 国际数学教学改革与发展
第二节 我国数学教学改革与发展
第三节 建构主义与当代数学教学改革
第四节 数学建模与当代数学教学改革

参考文献