曲金良，集美大学“杰出人才”岗位教授、国务院特殊津贴专家、中国中外关系史学会副会长、海洋文化教育联盟副会长。中国海洋大学原二级教授、博士生导师、海洋文化研究所所长、中韩海洋文化研究中心主任。长期致力于海洋文化理论、海洋文明历史、海洋文化遗产研究，在国内外出版著作20多部、发表论文150多篇，主持国家社科基金重大项目等国家、教育部项目10多项，主编著作《中国海洋文化史长编》（五卷本）、《中国海洋文化发展报告》（2013年卷）分别获教育部第七届（2015）、第八届（2020）高校人文社科优秀成果奖二等奖。

引论
一、“海洋强国”的文化理念
（一）不同的文化理念，就有不同的“海洋强国”观
（二）西方的“海洋强国”理念及其内涵的特性
（三）中国学界对“海洋强国”理念与内涵的误读
（四）“海洋强国”概念的应有内涵
二、世界不同“海洋强国”兴衰的发展模式与历史教训
（一）中西方海洋文明属于不同类型
（二）古希腊罗马海洋文明的“地中海争霸时代”
（三）西方海洋文明的“黑暗的中世纪”
（四）西方海洋文明“走出地中海”后的海外殖民时代
（五）近代西方“海洋强国”远比同时期的中国落后
（六）中国近代“门户开放”向西“师夷”的历史教训
三、中国文化——中国海洋文化的内涵与特性
（一）关于“文化”
（二）关于中国文化
（三）关于海洋文化
（四）关于中国海洋文化
四、中国海洋文化发展的历史基础
（一）史前海洋文化的滥觞
（二）三代海洋文化的崛起
（三）秦汉隋唐海洋文化的兴盛
（四）宋元明清海洋文化的繁荣
（五）近代海洋文化的危机和转型
（六）新中国海洋文化的发展与面临的挑战
五、当代海洋竞争发展模式的不可持续性
（一）20世纪80年代以来“向海洋进军”的“蓝色浪
（二）2l世纪以来的海洋资源开发
（三）20世纪末2l世纪初以来的海洋环境恶化
（四）2l世纪以来的海洋资源危机
（五）海洋生态文明制度建设：任重道远
六、中国“海洋强国”建设的指导思想与理论建构
（一）中国“海洋强国”建设的应有理念
（二）中国“海洋强国”建设的应有理论
（三）中国“海洋强国”建设道路的自尊自信
七、中国“海洋强国”建设的目标定位与内涵标志
（一）中国“海洋强国”建设的国家一国民主体责任
（二）中国“海洋强国”建设的目标定位
（三）中国海洋文明强国建设的基本原则
（四）中国海洋文明强国建设的内涵标志
八、中国“海洋强国”建设的实现途径与对策措施
（一）加强国民海洋素质教育，提高全民族的
海洋强国意识
（二）加强海洋文化遗产保护利用，强化对巾华民族
海洋文明历史的认同
（三）实现海洋科技发展、海洋资源开发的生态文明化
（四）弘扬“丝绸之路”精神，推进“一带一路”建设
（五）构建“海洋命运共同体”，建设美好的海洋文明世界
参考文献
索引