张洪江，温州市绣山中学综合学科教研员、高级教师；
　　温州市骨干教师、温州市“教坛中坚”；
　　温州市未来名师培养对象；
　　温州市“先进教研组”、浙江省“先进教研组”组长；
　　温州市体育教师基本功比赛、教师素养比赛、教学论文评比、“一师一优课”评比一等奖。
　　先后有十几篇文章发表在《中国学校体育》《体育教学》《校园足球》《运动》《浙江教育研究》等杂志，多次主持关于体育教学和校园足球的市级课题，从2003年工作至今，带队指导学生获2017年浙江省中学生校园足球联赛超级组冠军、全国校园足球冠军联赛分区赛第三名、温州市区及校园足球联赛
　　冠军十几次。

第一课 运球与突破（一）
第二课 运球与突破（二）
第三课 传球与控球（一）
第四课 传球与控球（二）
第五课 射门（一）
第六课 射门（二）
第七课 自主设计训练（一）
第八课 自主设计训练（二）
第九课 个人与局部防守技战术（一）
第十课 个人与局部防守技战术（二）
第十一课 个人与局部进攻技战术（一）
第十二课 个人与局部进攻技战术（二）
第十三课 阵地进攻（一）
第十四课 阵地进攻（二）
第十五课 反击（一）
第十六课 反击（二）
第十七课 区域防守（一）
第十八课 区域防守（二）
第十九课 快速进攻
第二十课 八人制的个人能力提升
第二十一课 八人制整体向前推进
第二十二课 八人制边路进攻（一）
第二十三课 八人制边路进攻（二）
第二十四课 八人制由攻转守
第二十五课 八人制由守转攻
第二十六课 八人制创造人数优势打破防守平衡
第二十七课 定位球技战术——界外球
第二十八课 定位球技战术——角球
第二十九课 定位球技战术——任意球
参考文献