谌凤莲，兰州理工大学设计艺术学院讲师，2001年毕业于西南交通大学艺术设计专业，获文学学士学位：2003-2005年就读于同济大学建筑与城市规划学院研修班；2017年毕业于西北师范大学美术学院，获艺术学硕士学位：曾公开发表多篇学术论文，出版《环境设计心理学》《跟建筑大师学室内设计——近现代建筑大师的室内空间设计思路解析》等著作。

1 绪论：关于乡村居住环境评价体系的争论
1．1 乡村居住环境的次要性和重要性
1．2 乡村居住环境的无序化和有序化
1．3 乡村居住环境的美观性和实用性
1．4 乡村居住环境建设的偶然性与必然性

2 乡村居住环境的发展现状调查
2．1 乡村建设的现行政策与实施情况调研
2．2 乡村居住环境的发展情况与发展前景调研
2．3 乡村建设中几个被忽略的问题

3 乡村居民对居住环境的认知水平调查
3．1 地区经济和文化发展不平衡产生的认知差异
3．2 生活方式上的南北差异和生活习惯上的东西差异
3．3 受教育程度影响村民对居住环境的治理意愿

4 乡村居住满意度调查
4．1 满意度调查的两种研究方向
4．2 满意度调查是乡村居住环境建设的用户评价
4．3 满意度调查可以促进设计规划上的查漏补缺
4．4 新时期的满意度调查也是对村民进行继续教育的手段

5 乡村居住环境的评价指标研究
5．1 与村民的生产方式和经济收入有关的指标
5．2 与村民的生活状态相关的指标
5．3 与乡村建筑管理和设计有关的指标
5．4 与社会体系构建有关的指标
5．5 与人口质量有关的指标
5．6 与乡村建设可持续发展有关的指标
5．7 乡村居住环境评价体系指标总览

6 乡村居住环境的规划原则
6．1 以村民的生产和生活为中心
6．2 以科学的社会建构理论为指导
6．3 兼顾实用与美观
6．4 既要尊重个性，又要维护共性
6．5 坚持物质需求和精神需求并重

7 结语——乡村居住环境建设任重而道远．需要整个社会为之努力
7．1 乡村居住环境建设需要更多的资金投入
7．2 乡村居住环境建设需要更多的人才集结到乡村
7．3 乡村居住环境建设需要村民接受更高水平的教育
7．4 乡村居住环境建设需要更完善的理论支撑
7．5 乡村居住环境建设需要更长远的发展战略
参考文献
后记