总序
前言
专题一 马克思主义及其当代价值
一、教学目标与内容分析
（一）教学目标
（二）专题内容结构
（三）重点和难点
二、教学过程
（一）导入设计
（二）主要内容
（三）小结
三、教学建议
（一）学时建议
（二）教学方法建议
（三）阅读书目及文献建议
专题二 世界多样性与物质统一性
一、教学目标与内容分析
（一）教学目标
（二）专题内容结构
（三）重点和难点
二、教学过程
（一）导入设计
（二）主要内容
（三）小结
三、教学建议
（一）学时建议
（二）教学方法建议
（三）阅读书目及文献建议
专题三 唯物辩证法的总特征与基本环节
一、教学目标与内容分析
（一）教学目标
（二）教学内容结构
（三）重点和难点
二、教学过程
（一）导入设计
（二）主要内容
（三）小结
三、教学建议
（一）学时建议
（二）教学方法建议
（三）阅读书目及文献建议
专题四 唯物辩证法的三大规律及其方法论
一、教学目标与内容分析
（一）教学目标
（二）专题内容结构
（三）重点和难点
二、教学过程
（一）导入设计
（二）主要内容
（三）小结
三、教学建议
（一）学时建议
（二）教学方法建议
（三）阅读书目及文献建议
专题五 实践与认识
一、教学目标与内容分析
（一）教学目标
（二）专题内容结构
（三）重点和难点
二、教学过程
（一）导入设计
（二）主要内容
（三）小结
三、教学建议
（一）学时建议
（二）教学方法建议
（三）阅读书目及文献建议
专题六 真的理与价值
一、教学目标与内容分析
（一）教学目标
（二）专题内容结构
（三）重点和难点
二、教学过程
（一）导入设计
（二）主要内容
（三）小结
三、教学建议
（一）学时建议
（二）教学方法建议
（三）阅读书目及文献建议
专题七 社会基本矛盾及其运动规律
一、教学目标与内容分析
（一）教学目标
（二）专题内容结构
（三）重点和难点
二、教学过程
（一）导入设计
（二）主要内容
（三）小结
三、教学建议
（一）学时建议
（二）教学方法建议
（三）阅读书目及文献建议
专题八 社会历史发展的动力
一、教学目标与内容分析
（一）教学目标
（二）专题内容结构
（三）重点和难点
二、教学过程
（一）导入设计
（二）主要内容
（三）小结
三、教学建议
（一）学时建议
（二）教学方法建议
（三）阅读书目及文献建议
专题九 历史的创造者
一、教学目标与内容分析
（一）教学目标
（二）专题内容结构
（三）重点和难点
二、教学过程
（一）导入设计
（二）主要内容
（三）小结
三、教学建议
（一）学时建议
（二）教学方法建议
（三）阅读书目及文献建议
专题十 马克思劳动价值论
一、教学目标与内容分析
（一）教学目标
（二）专题内容结构
（三）重点和难点
二、教学过程
（一）导入设计
（二）主要内容
（三）小结
三、教学建议
（一）学时建议
（二）教学方法建议
（三）阅读书目及文献建议
专题十一 马克思剩余价值基本理论
一、教学目标与内容分析
（一）教学目标
（二）专题内容结构
（三）重点和难点
二、教学过程
（一）导入设计
（二）主要内容
（三）小结
三、教学建议
（一）学时建议
（二）教学方法建议
（三）阅读书目及文献建议
专题十二 资本主义的政治制度与意识形态
一、教学目标与内容分析
（一）教学目标
（二）专题内容结构
（三）重点和难点
二、教学过程
（一）导入设计
（二）主要内容
（三）小结
三、教学建议
（一）学时建议
（二）教学方法建议
（三）阅读书目及文献建议
专题十三 垄断资本主义的形成与发展
一、教学目标与内容分析
（一）教学目标
（二）专题内容结构
（三）重点和难点
二、教学过程
（一）导入设计
（二）主要内容
（三）小结
三、教学建议
（一）学时建议
（二）教学方法建议
（三）阅读书目及文献建议
专题十四 当代资本主义的新变化及发展趋势
一、教学目标与内容分析
（一）教学目标
（二）专题内容结构
（三）重点和难点
二、教学过程
（一）导入设计
（二）主要内容
（三）小结
三、教学建议
（一）学时建议
（二）教学方法建议
（三）阅读