《心灵之光：大学生心理健康维护研究》：
1.宿舍人际交往的特点
宿舍是大学生的“第一社会，第二家庭，第三课堂”，是大学生的“新家”，是无形的课堂，宿舍人际交往具有以下特点。
（1）时空较近，矛盾相对集中。因为大学生在宿舍的时间较长，与舍友的接触机会较多，摩擦也会相应出现。
（2）约定俗成的规范不易保持。如宿舍卫生，有的同学爱整洁，相对做得多，有的同学大大咧咧，很少做，有的同学喜欢不打招呼使用别人的东西，有的同学喜欢开灯睡觉等，诸如此类的小事，日积月累下来便是矛盾的根源。
（3）宿舍成员的归属感。大学生在离开父母家人的庇佑后，希望宿舍会有家的温馨、安宁，希望得到舍友兄弟姐妹般的尊重和关怀，把宿舍当作在学校的“家”，相对会有不同的期盼。然而个性和阅历的差异、生活方式和行为习惯的不同又会导致对宿舍生活不同的见解，小矛盾顺理成章地再现。
2.宿舍人际交往的注意事项
作为宿舍这个“家”的一员，要保持良好的宿舍人际关系、保持温馨的宿舍环境，大学生应注意以下几个方面。
（1）提前规范宿舍礼仪。为避免日后矛盾，小集团的礼仪规范可以提前明确。
①协商作息时间。鉴于大学生的个体特性，每个人的作息时间不可能保持一致，但是宿舍作为大学生的大本营，应使每个人都有一个良好的休息环境。晚睡或早起动静太大，势必影响正常休息的同学，特别是在没有熄灯制度的宿舍更为明显。为了减少争执、消除摩擦、维持宿舍正常氛围，宿舍可以采取协商作息时间的方式。先进行两个小调查，如是否晚睡，是否对灯光敏感等，尽量统一起居时间，减小作息差距。
②协助搞好宿舍卫生。宿舍是“家”，温馨、舒适是宗旨，搞好宿舍卫生当然也需要集体配合，如扫地、擦门窗、拖地板等公共卫生以及个人衣装整洁等，不能单靠爱整洁的同学充当宿舍清洁工。宿舍不妨制定内部值日表，督促每个成员履行义务。对于执行不到位的同学可进行惩罚，如罚扫地三天、交一定数额的罚款做宿舍费等，这样既能保证宿舍清洁，又能增加乐趣，维护宿舍良好氛围。
（2）注重宿舍人际交往的细节。宿舍是最贴近大学生日常生活的地方，注重细节才能和谐相处。
①不搞“小团体”。在宿舍尽量对每个成员保持平衡，掌握和舍友相处的最佳距离。如与某一个人比较亲近，无论干什么都喜欢和某一个人一起，经常“咬耳朵”，说悄悄话，这样容易造成其他舍友的不满和疏远，不利于建立和谐的宿舍关系。
②不逞口舌之快。大学生在学习之余经常有“卧谈”“座谈”等交流，有些同学太好胜，总想成为焦点，这样会让人感觉不好相处。
③不触犯舍友隐私。每个人都有自己的秘密，对于舍友不愿说的事情，不要穷追探究，更不可随便乱翻别人物品，要懂得尊重别人。
④不拒绝帮助。有些同学在助人方面无可挑剔，但自己遇到困难时不愿轻易接受别人的帮助，这是心理的误区。苏特纳曾说过：“除‘爱’之外，帮助是世界上最美的动词。”帮助他人可带来心理上的自豪感，接受别人的帮助可体会被关注的满足感，帮与被帮都能增加人与人之间的感情。
⑤不拒绝“小惠”。一般宿舍的行为都是比较随和的，如舍友之间会相互分吃一些水果、瓜子等零食，生日宴请等，有些同学会一味地拒绝，久而久之就会给别人以很遥远的感觉，别人也会“敬而远之”。所以，接受别人的礼物，说声“谢谢”等都是宿舍人际必不可少的方式。
⑥积极参加宿舍集体活动。宿舍活动不单纯只是小活动，还是舍友之间的感情投资，一个宿舍的集体活动可以从侧面反映出宿舍的团结程度。
⑦学会容忍，不斤斤计较。在宿舍生活中，不能万事“绝对公平”，多扫一次地、多倒一次垃圾不算吃亏，自私的习惯都是长时间养成的，不要苛求舍友一朝一夕改掉所有的坏习惯。互相帮助，不计前嫌，这样的人生才会更开阔。
（3）学会化解冲突。舍友之间有时候会存在不理解、怀疑、误会、敌意等冲突，对宿舍人际关系有负面的影响。所以大学生在和舍友言语或行为上有冲突时，要学会控制自己的情绪，尽量减少舍友之间不愉快的发生。
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