刘成杰，男，中共党员，经济学博士，教授，硕士生导师。2008年4月调入重庆工商大学经济学院工作至今，在经济学系担任专任教师。主要研究领域为教育计量、宏观经济模型、收入分配、城乡建设、税收统计分析等，近年发表学术论文十余篇，出版学术专著两部，主持国家社科基金课题一项，省部级课题多项。

1 教育财政与财政性教育经费
1．1 教育的准公共产品属性
1．2 教育财政
1．3 我国教育财政投入体制的历史演变

2 我国财政性教育经费投入现状分析
2．1 全国教育经费总投入运用结构分析
2．2 全国财政性教育经费总投入的来源结构
2．3 落实《教育法》规定的“三个增长”情况
2．4 “两个比例”的增长情况
2．5 本章小结

3 我国财政性教育经费增长机制分析
3．1 我国财政性教育支出与经济发展关系分析
3．2 财政性教育经费投入的增长机制分析
3．3 提高财政性教育经费投入占GDP的比例仍然是现实的任务
3．4 本章小结

4 我国财政性教育经费在各级各类教育的配置结构
4．1 三级教育投资分配结构变化的一般规律
4．2 我国三级教育基本结构
4．3 我国三级教育投入总体结构
4．4 本章小结

5 我国基础教育财政性教育经费投入分析
5．1 中央和地方总投入
5．2 小学生均公共财政预算教育事业费分析
5．3 小学生均公共财政预算教育基建费分析
5．4 初中生均公共财政预算教育事业费分析
5．5 初中生均公共财政预算教育基建费分析
5．6 高中生均公共财政预算教育事业费分析
5．7 高中生均公共财政预算基建经费分析
5．8 本章小结

6 我国基础教育人力资源配置现状分析
6．1 全国各省级区域小学人力资源配置情况分析
6．2 全国各省级区域初中人力资源配置差异分析
6．3 全国各省级区域高中人力资源配置差异分析
6．4 全国各省级区域每十万人口中普通中小学在校生人数差异分析
6．5 本章小结
……

7 高等教育和职业教育财政性教育经费收支情况
8 完善保障教育优先发展的投入机制

参考文献
后记