1.知识不等于文化
在我们中国人的传统中，知识和文化总是备受推崇，两者之间也常常被画上等号。然而近几年，有一种说法，叫“有知识、没文化”。说的是有的人学历很高，读了很多书，受了多年教育，可言谈举止却总有点叫人“不得劲”的地方，于是一言以蔽之，“他还是个博士，却一点没文化。”如果有人谈到一个他瞧不起的人，有时也用一种很轻蔑的口气说：“这个人没文化。”当有的人表现出基本知识缺乏，说话没有章法，做事简单粗暴，不讲社会公德时，人们也会说他没文化。比如，某省一个作家协会会员，在一档电视节目里面没有回答出“君不见黄河之水天上来”的下一句，就被网友调侃为没文化。但到底什么是知识，什么是文化，倒很少有人去细究。在这里，我不想辨析知识和文化的具体含义，只想谈谈我对“有知识、没文化”的理解。
知识和文化不能画等号
知识和文化是不能画等号的，在某种意义上，知识是文化的基础。不同的人对文化有不同的理解，有的从正面阐释，有的从反面理解。著名学者张岱年将中国文化的基本精神概括为四个要点，即刚健有为、和与中、崇德利用和天人协调。也就是说文化塑造的是一个完整的、有健全人格的人，是一个注重自身行为与社会、环境关系的有理性的人，而不是具备了某一方面的知识，就可以称得上有文化。在有些学者看来，现代人的没有文化、野蛮，主要表现在四个方面：一是匆忙，二是贪婪，三是麻木，四是虚假。比如，现在许多人感觉每天非常繁忙，来去匆匆，没有时间静下来喝喝茶、聊聊天、发发呆。有人认为之所以匆忙，是因为内在的空虚，没有灵魂，所以忙于外部的事务，想用此来填补和掩盖空虚。在我们这个飞速转动的时代里，到处是令人眩晕的匆忙，有些人厌弃一切“无用”之事，只做所谓“有用”的事，也就是能够带来眼前利益的事。而有文化的人，除了关注“有用”之事，也在关注“无用”的事，比如读书。随着文化水平的提高，人们越来越想让生活节奏慢下来，内心更宁静一些，而不再焦躁烦恼。
知识不等于文化，知识仅仅是一种信息储备，而文化是一种素质和积淀。20世纪八九十年代在填写各种表格时，有一个栏目是“文化程度”，一般人填的都是学历，比如高中、大学等。现在的表格中，已很少见文化程度一栏，而由学历或最高学历取而代之。这是否意味着人们已经认识到了学历和文化程度没有必然的联系？有一些学历高的人不见得文化素养也高。作家梁晓声说，文化可以用四句话表达；根植于内心的修养；无须提醒的自觉；以约束为前提的自由；为别人着想的善良。文化博大精深，包罗万象，知识仅是文化里的冰山一角，知识不能代表文化，是否有文化也不取决于知识的多寡。比如一个教授即使拥有丰富的专业知识，但如果缺乏个人修养，也会显得没有文化。文化应该比知识更高一个层次，就像人们常说某某是“文化人”，而不说他是“知识人”。
当然，在现代社会，受过高层次教育的人一般比接受教育时间短的人文化素质高一些。比如，人们常说，某某一看就上过大学。我想，这里说的是文化而不是知识。因为我们不能从一个人的外观相貌看出他是哪个大学毕业的、学什么专业的。当然，上过大学的不见得有文化，没有上过大学的，也不见得就没有文化。有的人由于各种原因虽然没有接受过高等教育，但是读书很多，阅历丰富，很有思想。可以说，知识是我们谋生的工具，而文化则能反映一个人的修养。
有的人把现在这个时代称为知识大爆炸的时代，也有人称之为知识经济时代。由于知识已经成为配置资源的主要方式之一，成为获得利益的重要途径，因而许多人偏重于知识的汲取和积累，却忽视了文化的养成，从而使得人生观、价值观发生了偏移。比如，有的人唯利是图、过分强调个人利益及自我价值的实现。文化是知识的底蕴，可以让一个人所拥有的知识发挥更大的作用，也可以使一个人的境界上升到更高的层次。我接触过的一位建筑设计专业的毕业生曾经说，要成为一个设计人员容易，但要成为建筑大师却很难。要成为一名建筑大师仅仅有扎实的基础知识和专业技能是不够的，除了日积月累的丰富阅历，还必须要有良好的文化修养，因为建筑本身与文化密切相关。
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