李华军（1980-），男，汉族，湖南宜章人。肇庆学院经济与管理学院副教授，高级会计师，管理学博士，广东省高等学校优秀青年教师培养计划对象，肇庆学院“产业创新生态系统研究”创新团队负责人，曾任肇庆学院经济与管理学院副院长。曾获广东省社科优秀成果奖三等奖、肇庆市社科优秀成果奖二三等奖、广东省社会科学学术年会论文一等奖，肇庆学院“青年教师教学优秀奖”、“优秀教学管理干部”、教学优秀成果奖一等奖等荣誉。出版专著1部，在核心刊物发表学术论文30余篇，主持广东省自然科学基金项目1项，广东省科技厅、教育厅、财政厅等市厅级项目10项。作为主要成员参与国家自然科学基金项目2项，教育部人文社科项目1项，省级项目3项。

第1部分 创新驱动篇
第1章 经济高质量发展的内涵、协同体系及运行机制
1．1 经济高质量发展的理论渊源及实践演进
1．2 新时代经济高质量发展的内涵及协同逻辑
1．3 经济高质量发展的架构体系及运行机制
1．4 经济高质量发展的维度及其度量
第2章 创新驱动经济高质量发展的逻辑理路及脉络架构
2．1 创新驱动经济高质量发展的理论渊源及分析框架
2．2 基于生产力主导视角的创新驱动与经济发展
2．3 基于生产关系主导视角的创新驱动与经济发展
2．4 基于共生演化视角的创新驱动与高质量发展
第3章 新时代创新驱动发展观的实践历程及理论逻辑
3．1 中国特色的创新驱动发展历程及模式
3．2 新时代创新驱动发展观的逻辑理路及展望

第2部分 系统协调篇
第4章 高等教育与区域经济高质量发展的关系研究
4．1 高等教育驱动区域经济高质量发展的理论逻辑
4．2 基于VAR模型的实证分析及比较
4．3 基于系统耦合协调度模型的实证分析
4．4 高等教育与区域经济协调发展的影响因素分析
第5章 高等教育与区域经济高质量发展的协同效应分析
5．1 粤浙苏三省高等教育发展现状比较
5．2 粤浙苏三省区域创新现状比较
5．3 粤浙苏三省经济发展质量部分指标比较
5．4 高等教育与区域经济发展质量的协调性比较
第6章 高等教育与区域经济发展质量协调的困境及成因
6．1 区域社会经济发展的“马太效应”与“倒U型”曲线
6．2 高等教育人力资本与产业链、创新链的协同困境
……

第3部分 协同治理篇

参考文献
后记