求真寻美,是无论古今中外教育的永恒课题。艺术与科学既是人类向自然学习的人为创造,也为人类生存方式和境界的提升作出了重大贡献。关于其奥秘的开启,本书作者之一、著名数学家丘成桐先生告诉我们:美为真理之源。当今时代,美育已成为教育的必修课,进行向美而行的通识教育与终身学习,是时代的召唤和必然。
清华美育名言辑选
继往开来的清华美育
吴良铺:科学、艺术与建筑
秦佑国:俊逸典雅,水木清华——清华老建筑巡礼
关肇邺 程晓喜:清华校园营建哲思
刘亦师 马萧 张悦:清华大学建筑美术教育早期发展溯论(1946-1966)
郭秋惠:西渡:水木清华系诗心
决澜与小草——再论庞薰琹先生的美育之道
周爱民:美在何处——吴冠中艺术创作寻踪
贾连翔:博通视域下的清华考古学、古文字学与美育
陈池瑜:中国现代美育思想的产生和发展
汪晖:诗教与美育——从三十七年前唐弢先生的一道试题说起
高登科:“美术”和“美育”代宗教——20世纪初王国维和蔡元培的美育观念
孙墨青:清华大学美育思想的传承与创新——大学教育的美育之思
于婉莹:清华大学教育发展历程中美育的作用
博雅通识的清华美育
鲁晓波:关于美育与设计创新的思考
陈岸瑛:审美能力培养与大学通识教育
赵洪:一流艺术教育润色一流本科教育
杜鹏飞 张明:倚看待佩乐菁莪——清华大学艺术博物馆美育工作探索与实践
曹莉:雪泥鸿爪——我所了解的清华艺术教育
李睦:从美院到书院的大学艺术课
肖鹰:在当代语境下如何讲授经典艺术——《不朽的艺术》写作谈
刘巨德:寻美札记
崔福:返璞归真,大道至简
赵超:新文科与新美育——清华大学工业设计本科第二学位人才培养项目的新探索
减迎春 石婧 王亦忞:风度不息——中国服饰的审美与教化之路
金剑平:阴翳礼赞
吴庆余:欣赏和探索生命之美
尉志武:化学的美、化学人的美与化学人心里的美
梁琰:发现科学之美
刘波:坚持优良体育传统,促进美育育人功能
文理会通的清华美育
李政道:科学与艺术
李政道:科学的发现和艺术的表达
丘成桐:数学中的真与美
何红建:科学与艺术的探索之路
戴吾三:科学与艺术关系的形象比喻
刘兵:在物理学与艺术之间对世界之认识的平行性——以爱因与毕加索为例
赵玉珍 杨志刚:材料组织之美
张轩中:数学物理中的美学
丘成桐:数学和中国文学的比较
胡显章:和谐向美,全面发展
谢维和:自信者美——我对美育的一点认识
王明旨:美育与美的形式法则
柳冠中:共生美学观和设计之美
杜大恺:砚边拾语
李砚祖:美育的内在性——艺术与科学
高杰:美与真——关于创新型人才培养的哲学思考
后记
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