第一章 走进考察探究活动
第一节 考察探究活动诠释
第二节 考察探究活动的一般流程
第二章 怎样开展考察探究活动
第一节 发现问题并提出问题
第二节 选题及常见问题
第三节 制订课题方案
第四节 考察探究活动课题的开题
第五节 考察探究主题活动设计策略
第三章 考察探究活动的常用研究方法
第一节 观察研究法
第二节 调查研究法
第三节 实验研究法
第四节 行动研究法
第四章 考察探究活动成果的呈现
第一节 资料的收集、整理、利用与分析
第二节 梳理研究成果
第三节 撰写研究报告
第五章 考察探究活动成果的展示与评价
第一节 考察探究活动成果的展示与评价方法
第二节 考察探究活动成果的展示与答辩
第六章 读万卷书 也行万里路
第一节 研学旅行诠释
第二节 研学旅行课程设计
第三节 研学旅行课程案例——亲亲通惠河
附录
附录A 国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见(国办发[2019]29号)
附录B 中小学综合实践活动课程指导纲要(2017版)
附录C 重庆市教育委员会等10部门关于进一步深化中小学生研学旅行试点工作的实施意见(渝教基发[2017]10号)
附录D 重庆市綦江南州中学综合实践活动课程规划总表
附录E 重庆市綦江南州中学综合实践活动课程教师教学评价量表
后记 路虽远，行将至