杨利利（1989— ），女，山东菏泽人，法学博士，现为北京印刷学院马克思主义学院讲师。在多次征文比赛中获省部级奖励，2019年依托 “高校学生事务管理”项目到美国俄亥俄州立大学（OSU）学习交流。近年来发表学术论文数十篇，其中CSSCI 5篇，1篇被新华文摘转载。参编《社会主义核心价值观培育的理论与实践路径研究》《科技与社会》等著作，主持教育部等课题4项，参与包括国家社科基金在内的其他各类课题10余项。

序
第一章 责任伦理与大学生生命观教育概述 / 1
第一节 责任伦理阐述 / 1
第二节 大学生生命观教育主体及其责任伦理 / 21
第三节 大学生生命观教育的责任伦理理论溯源 / 47
第四节 责任伦理在大学生生命观教育中的作用 / 70
第二章 责任伦理缺失与大学生生命观教育问题凸显 / 77
第一节 大学生生命观教育重视度低的责任伦理审视 / 78
第二节 大学生生命观教育合力缺乏的责任伦理考量 / 84
第三节 大学生生命观教育主体生命自觉匮乏的责任伦理追问 / 94
第四节 大学生生命观教育运行不畅的责任伦理反思 / 102
第三章 责任伦理视域下大学生生命观教育的逻辑理路 / 115
第一节 目标追求：生命和谐 / 115
第二节 内容完善：视野拓展 / 126
第三节 主体指向：责任共担 / 140
第四章 责任伦理视域下大学生生命观教育的实践要求 / 155
第一节 理念确立：生命为本 / 155
第二节 原则遵循：内在统一 / 170
第三节 方法运用：动力激发 / 177
第五章 责任伦理视域下大学生生命观教育的路径选择 / 183
第一节 重塑责任伦理思维，提升大学生生命观教育的重视度 / 183
第二节 推动多元主体协同，构建大学生生命观教育责任共同体 / 189
第三节 强化个体责任伦理意识，激发大学生生命观教育的内在动力 / 201
第四节 推进责任伦理实践， 实现大学生生命观教育的良性运行 / 212
参考文献 / 231
后 记 / 245