任俊

浙江师范大学教授、博士生导师，第一届国际积极心理学学会执委，中国心理学会积极心理学专委会副主任委员。先后在国内外各种学术期刊发表100多篇论文，出版5部积极心理学方面的个人专著。

目录 

第一章 理解积极教育 

第一节 什么是积极教育 002 

第二节 积极教育的必要性 019 

第三节 积极教育不是发扬优点、改正缺点的教育 039 

第二章 积极教育与积极品质（上）

第一节 培养有智慧的人 053 

第二节 培养有勇气的人 079 

第三章 积极教育与积极品质（中） 

第一节 培养仁爱的人 096 

第二节 培养有正义感的人 112 

第一节 培养有节制的人 127 

第二节 培养超越的人 145 

第四章 积极教育与积极品质（下） 

第一节 应对与应对教育 176 

第二节 把教育品出味来 192 

第五章 应对教育和品味教育 

第一节 让运动锻炼成为孩子生活的一个重要组成部分 222 

第二节 好好安排孩子的饮食 237 

第三节 网络社交平台到底对孩子产生了哪些影响 261