高美霞是江苏省如皋市龙游湖幼儿园高级教师。在本书主要关注她在多年的从教过程中,通过绘本、故事、歌曲、游戏、户外运动等方式引导儿童发现自我、确认自我、生长自我的教育实践,以及在此过程中,其本人所获得的成长。通过一个个富有哲思的课程,本书呈现了幼儿园教师关注儿童心灵的一种路径,引导读者如何从关注儿童的需要出发设计课程,并在此过程中引领孩子更好地认识和接纳自己,建构一个理性的自我,成长为健康、成熟的大人。
封面 高美霞的哲学启蒙课
专栏
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人物
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现场
记事 “2021,中国一日·接力写作计划”优秀日记选(一)
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20210112:讲台
20210128:身在小城,胸怀天下
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“久语”工作室:认真生活,扎实研修
为什么是“久语”
“读书人是世间幸福人”
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阅读
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视窗
校园 北京市育英学校密云分校:构建“全学习”学校文化
家 和你一起吃早餐
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