王教凯，男，中共党员，中学正高级教师，骨干教师，人大附中北京经济技术开发区学校党委书记、校长。2009年起任人大附中副校长，2016年至今任人大附中北京经济技术开发区学校党委书记、校长。2017年，被北京市大兴区评为“亦麒麟”第二届新创工程领军人才；2019年3月，参加教育部组织的“第61期全国中学骨干校长高级培训班”并担任班长；2019年10月，受教育部中小学校长培训中心邀请，参加“第14届国际校长联盟大会”并做会议主持；2020年入选首届大兴区“‘新国门’领军人才”。
王教凯在人大附中北京经济技术开发区学校，带领团队攻坚克难，出台了一系列独具特色的改革举措，学校由一所普通校一跃成为优质校，连续两年学校中高考成绩成为京城黑马，学校办学理念得到芬兰教育部高度认可。
王教凯在《中国教师报》《教育家》《未来教育家》《当代教育家》等刊物上发表20余篇文章。

目录
前言
导读
主题一　走进人工智能

第一章　人工智能初识　
第一节　未来的智能生活　
第二节　什么是人工智能
第三节 人工智能的发展历程
本章小结　
章末评价

第二章　人工智能探究　
第一节　无处不在的人工智能　
第二节　人工智能的未来　
第三节　人工智能的挑战
本章小结　
章末评价


主题二　智能语音技术


第三章　听音辨声的奥秘　
第一节　人类是如何听说的
第二节　机器如何听懂人类语言
第三节　智能语音的三大技术
本章小结
章末评价



第四章　个性ＡＩ对话机器人设计
第一节　智能语音交互模块简介
第二节　对标学习———识别词条及执行指令
第三节　对标学习———垃圾词与聚合词
第四节　对标学习———语音密码锁的设计及优化
本章小结
章末评价

第五章　创意ＡＩ 智能管家设计
第一节　什么是Ａｒｄｕｉｎｏ
第二节　对标学习———语音模块与执行器通信
第三节　对标学习———语音模块与传感器通信
第四节　对标学习———机器人表情面板设计
本章小结
章末评价



主题三　计算机视觉
第六章　识图认物的原理
第一节　计算机眼中的图像
第二节　图像处理的基本操作
第三节　特征提取及梯度运算
本章小结
章末评价

第七章　视频识别实践１追小球的云台
第一节　ＯｐｅｎＭＶ 模块简介
第二节　对标学习———颜色识别
第三节　对标学习———形状识别
第四节　对标学习———追小球的云台
本章小结
章末评价

第八章　视频识别实践２　人脸识别
第一节　对标学习———人脸检测
第二节　对标学习———人脸追踪
第三节　对标学习———人脸分辨
本章小结
章末评价


主题四　大数据及综合应用
第九章　走进大数据
第一节　认识大数据
第二节　大数据处理的工作流程
第三节　大数据技术的应用
本章小结
章末评价

第十章　围棋高手揭秘
第一节　阿尔法狗的故事
第二节　阿尔法狗是如何训练的
第三节　深度学习简介
本章小结
章末评价

第十一章　无人驾驶剖析
第一节　无人驾驶汽车的来源
第二节　无人驾驶汽车的技术路线
第三节　无人驾驶汽车的未来
本章小结
章末评价


主题五　产品大智造
第十二章　创意产品设计
第一节　产品设计流程
第二节　问题描述方法
第三节　产品设计示例
本章小结
章末评价

第十三章　创意作品展示
第一节　智能体育器材室
第二节　厨房助手语音交互机器人
第三节　智能药盒语音交互机器人