[英]凯文·斯韦茨，设菲尔德大学风景园林学院高级讲师。他的研究兴趣和教学活动主要围绕社会回应性（ socially responsive）的景观和城市设计。研究主要聚焦于体验式景观设计，以及城市景观设计的理论和哲学。其中，凯文尤其关注在城市生活中，空间维度和人的体验维度如何交互作用以影响人们的心理健康和福祉。
　　
　　[英]艾丽丝·马瑟尔斯，Tinder基金会的创意总监，英国设菲尔德大学景观系访问学者。她的工作立足于人与环境的互动方式，跨越了景观设计、规划、社会学、残障研究、人文地理学和环境心理学的学术界限。她的博士和博士后研究与残障人士群体形成了密切合作，旨在挑战当前阻碍未受关注群体参与环境规划和设计的专业及社会制约因素，受到相关领域政策制定者以及国际学术界的极大关注。
　　
　　[英]伊恩·希姆金斯，自由职业讲师，Experiemics有限公司总经理，体验式景观设计项目组顾问。Experiemics有限公司是倡导体验式景观设计概念的咨询公司，其总体战略是开发和应用整体性的方法进行教学、研究和实践。这项工作已经形成了理论原则和实践方法，侧重于景观和城市设计的社会包容性，包括参与式实践和体验式认知地图方法等。

中文版序
作者简介
前言
致谢
绪论
第一部分 超越边界：构建社会恢复性城市主义的概念
引言
第1章 新时代城市：寻找社会导向的城市设计学
概述
边界的本质：专业、空间和社交
聚焦边界：对物质、空间和社会融合的思考
第2章 边界控制权的平衡
概述
不断发展的城市形态和社会可持续性城市设计
控制权、领域性以及形式、场所和理解之间的平衡
第3章 社会恢复性城市环境
概述
构建社会恢复性城市环境
社会恢复性：社会排他性和参与过程中的问题
“我的、他们的、我们的和你们的”（MTOY）：一个允许普遍包容性
沟通的框架

第二部分 寻找边缘
引言
第4章 边缘：一种社会空间概念
概述
过渡性边缘的现象学本质
边缘空间的重要社会意义
段落假设：过渡性边缘的社会空间框架
段落：一种社会空间结构
第5章 过渡性边缘解析：范围、本地性和横向过渡性
概述
空间孔隙度
本地性的表达
一致性和适应性
过渡性边缘、哈伯拉肯和体验学

第三部分 体验学
引言
第6章 参与过程的必要性
概述
环境中的排他性
社会导向的设计策略的构建
参与的局限性
参与和专家主义
社会创新
社区能力建设和地方主义
本章小结
第7章 体验学的发展
概述
缘起之处
一种回应性解决途径：“我们的公园和花园”
走进边缘：“你好，我想上车！”
运用体验学：“奇怪什么，我们想要公交车！”
体验式过程
参与完成：“旅程”的终点?
本章小结
第8章 推动体验学在城市设计中的实际应用
概述
案例研究1 “洞察法”的发展过程
案例研究2 从研究到实践：将以人为本的设计过程应用于
英格兰东北部小学环境改善项目
案例研究3 英格兰东北部小学的游乐场和运动场项目
案例研究4 体验式景观中认知地图方法的构建
本章小结
第9章结论：边缘中的生活
注释
参考文献