张积家，男，山东蓬莱人，1955年6月生。中国人民大学心理学系二级教授、 “杰出学者”特聘教授、博士生导师，享受国务院特殊津贴。全国民族教育专家委员会委员、中国心理学会民族心理学专业委员会主任、国家民委民族语言文化心理重点研究基地首席专家、教育部民族教育发展中心民族心理与教育重点研究基地主任、中国神经语言学研究会副理事长，《心理学报》《心理科学》《心理学探新》编委，长江学者通讯评审专家。在国内外期刊和报刊发表论文600余篇，115篇发表在《中国社会科学》、《心理学报》、《教育研究》、《外语教学与研究》等国内顶级期刊上，出版《民族心理学》(上下卷，2019)、《心理语言学：研究及其进展》(上下卷，2016)、《纳西族摩梭人语言文化心理研究》(2015)、《语言认知新论》(2010)、《语言认知心理研究》(2007)、《第二语言习得与外语教学》(1994)等专著与教材12部，主持国家重点项目和省部级项目多项，在心理学界、语言学界、教育学界和民族学界有重要学术影响。

序言 

对义符认知功能的心理语言学探索――三十年研究工作之回顾

第一编 义符的语义提取功能

分类过程中汉字的语义提取

汉字词特征语义提取的实验研究

汉字义符在汉语动作动词意义认知中的作用

第二编 义符的字词识别功能

义符熟悉性对高频形声字词汇通达的影响

义符熟悉性对低频形声字词汇通达的影响

义符和声符在形声字语音、语义提取中的作用——来自部件知觉眼动研究的证据

义符的类别一致性和家族大小影响形声字的语义加工

义符启动范式下家族大小和类别一致性对义符语义激活的影响

部件启动范式下可成字部件的位置效应

汉字形声字识别中义符和声符的家族效应

具身模拟在汉语肢体动作动词理解中的作用

形声字的语义透明度和结构类型对义符语音激活进程的影响

汉字词和图片命名与分类的比较

义符熟悉性和典型性对汉字词和图片命名与分类的影响

图词干扰范式下义符、声符和语音对汉字产生的影响

小学生义符一致性意识的发展研究

第三编 义符的语法标记功能

义符在中文名词和动词分类中的作用

义符的句法倾向性及对形声字词类判断的影响

义符启动范式下义符的语义和语法激活的时间进程

任务性质、家族大小和词类一致性对义符语法信息激活的影响

参考文献

跋