薛志明，华东师范大学附属东昌中学校长，中学化学高级教师，浦东新区政协委员、常委，上海市教师资格考试面试官，浦东新区化学中高级职称评审专家库成员，浦东新区化学化工学会第五届理事长。曾荣获上海市园丁奖、浦东新区园丁奖。主持多项市区级教科研课题，在全国各类刊物发表十余篇文章。《华东师范大学附属东昌中学财经与金融素养测评报告》在2020年“上海市中小学幼儿园运用调查研究方法优秀成果评选”中荣获一等奖，“基于金融素养培育的特色普通高中建设实践研究”荣获上海市教育科学研究院第七届学校教育科研成果三等奖。

第一章 遇见“金融”，回应时代命题

第一节 金融素养培育的天时地利优势 / 3

第二节 金融素养培育的学校文化基底 / 5

第三节 金融素养与核心素养的自然对接 / 10

第四节 金融素养培育打造发展新起点 / 13

第二章 立足素养，厚植特色内涵

第一节 金融素养培育内涵解读 / 19

第二节 金融素养培育研究机制构建 / 28

第三节 金融素养培育“诚”文化场营造 / 36

第三章 优化课程，筑基特色之路

第一节 金融素养培育特色课程的发展历程 / 43

第二节 金融素养培育特色课程的总体设计 / 50

第三节 金融素养培育特色课程的实施途径 / 61

第四节 金融素养培育特色课程的实施载体 / 74

第四章 拓宽渠道，打造品牌活动

第一节 金融素养培育渠道的多元化 / 91

第二节 金融素养培育学生品牌活动的特点 / 96

第三节 “自由而有用”的上海高中生经济论坛 / 101

第四节 “大手牵小手”的“初中生一日金融人”活动 / 108

第五章 锤炼团队，“慧”聚资源保障

第一节 “众人拾柴火焰高”的东昌金联 / 115

第二节 深耕不辍的特色教师队伍建设 / 119

第六章 基于框架，深研素养测评

第一节 金融素养测评的经验借鉴 / 137

第二节 金融素养测评的东昌探索 / 144

第三节 金融素养测评的结果研究