为一个人起立
文／骆驼
那年春天，我们教育局的同事下乡考察。那是我第一次去土塔乡中学。
到了土塔乡中学之后，我才发现这所学校比我想象中还要小。整个初中只有三个班，一个年级一个班，所有的同学都在一栋教学楼里上课。我们各听了初一和初三两个班～节课，他们的课堂气氛令我惊讶。
在初一班，颇有意思的是，老师一提问，会答的学生就“唰”的一声全站起来，争抢着回答问题。我教书多年，从未见过这样的场面。我们教学手册上有规定，学生回答问题理应实行举手制。
我看着那些青涩的挺立的身影，心想，大概孩子们太小，不懂得谦让吧。
接着，我听了初三班的课。我很惊讶地看到，他们上课回答问题，居然也是站起来抢答。我被震惊了，也开始疑惑，因为我实在不敢相信，这所学校的孩子都会有这样的积极性去抢答问题。身旁的同事鄙夷地小声笑道：“这所学校作秀作得有点儿出奇了吧！”
听完这最后一节考察课，我们起身下楼。学校的老校长开始问我们对老师教学的评价。我粗略地谈了谈意见，然后问道：“刘校长，你们学校学生回答问题积极性真高，居然不举手，都是站起来抢答问题的，一直都是这样吗？”
刘校长回答道：“不，他们不是抢答问题，这只是我们学校的—个小规定而已。是我们要求学生回答问题时都站起来。”
我疑惑地问：“不是有举手制吗？为什么要站起来呢？”
刘校长没有回答，拉着我的手来到初二班的教室窗前，说：“你看到第二排那个学生没有？”
我看到了一个面庞白净的孩子。
“你发现没有？这个孩子是不是没有双臂？这个孩子家里很穷，就靠卷些烟花爆竹过日子。去年秋天，他帮家里干活的时候，两只手臂被一场爆炸炸掉了。”校长的声音有些哽咽，“这个孩子很爱学习，我们留卜了他。但是，后来发现他回答问题的时候，无手可举，所以我们就找了一个‘提高学生积极性’的理由，将校规中关于回答问题的举于制改成了起立制。这样做不仅可以提高孩子们的学习积极性，更重要的是可以安抚这个残疾孩子的心灵，不会让他冈残疾而感到自卑……”
我顿时被震惊了，原来，学校居然为了照顾一个孩子的尊严，将校规进行了调整，而且这调整是那么细腻，细腻到让人无可挑剔。
那根雪糕甜又苦
文／范泽木
01
三轮车在村口停下，我们一窝蜂地挤上车。国富贴着我的耳朵说：“上星期，六年级一个同学成功逃票了，等一下你看我的。”车费是五角钱，能买一包辣条呢！国富说完，辣条总在我眼前晃来晃去。
到镇上了，车速慢了下来。“快跟着我。”国富刚说完，就紧了紧肩带，从车上跳了下去，我也跟着跳下了车。
国富一边吃着辣条，一边得意地说：“怎么样？我的计划不错吧？”我正忙着品尝辣条，胡乱地对他竖起了大拇指。
02
五年级的第二个学期接近尾声，路边的苦楝树上传来一阵阵嘹亮的蝉鸣，三轮车穿行在声声蝉鸣里。过弯的时候，对面突然蹿出一辆车，司机一个急刹车，车上十多个人像沙丁鱼罐头一样挤在了一起。
三轮车不堪重负，侧翻了，还好没人受伤。司机对我们说：“大家帮帮忙把车扶起来，我请你们吃雪糕，怎么样？”我们愣了一会儿，齐声说好。
03
司机把车子停在一家商店的门口，然后朝老板喊道：“婶婶，给我们每人一根雪糕。”
这雪糕来得正是时候，我们每个人都口干舌燥，接过雪糕就迫不及待地吃了起来。
商店老板和司机拉起了家常：“宝根，你家那口子的脚还是老样子？”
原来司机叫宝根。只见宝根叔叔苦涩地点了点头，说：“这辈子是不能下地干活了……”
他们断断续续地聊着。商店老板问宝根叔叔：“对了，上次你说有人逃票，这条路线坐车的就那么几个学生，逃票的是哪个你还能没数？这些小孩啊……”
商店老板的话仿佛一颗炸弹在我耳边炸开，我的耳根像火烧似的发烫，觉得刚吃下的雪糕真是又甜又苦。
04
商店老板的那番话一直在我脑海中盘旋。我仔细算了下——我总共逃了六次票，也就是欠宝根叔叔三元钱。这个星期我省吃俭用，终于省下了三枚硬币。星期天，我准备去坐车前，壮着胆子问父亲能不能多给我五元钱，我想给宝根叔叔捐款。
“你有助人为乐的想法很好。”父亲笑呵呵地递给我一张五元的纸币。我的脸红了——我怎么敢告诉他，自己逃了六次票啊！
我把三枚硬币和五元纸币装进了一个白色的信封，并郑重其事地写上“宝根叔叔收”。
等车子到了镇上，我第一个跳下车，跑到宝根叔叔面前把信封塞给他，然后撒开腿就跑，比每一次逃票跑得都快。
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