吕克军，1977年10月生，山东聊城人。先后毕业于曲阜师范大学历史系、西北师范大学文史学院，历史学硕士。曾任中学历史教师、政府工作人员，现供职于浙江省社会科学院，研究方向为民国史、抗日战争史、方志学等。曾发表《清末浙江咨议局的创设与运行》《抗战时期冀南匪患、会道门、民团的治理》《抗日民族统一战线和浙西南大后方建设》《浙东抗日根据地廉政建设：历程、经验与当代价值》等多篇论文。

绪论
第一章 浙东地区教育概况与浙东抗日根据地教育方针政策013
第一节 全面抗战前浙东地区教育发展概况
第二节 浙东抗日根据地的创立和建设
第二章 优位优为的社会教育
第一节 俱乐部—社会教育的重要组织形式
第二节 冬学——社会教育的运动形式
第三章 恢复、转型中的普通教育
第一节 普通教育在“三重压力”下的恢复
第二节 普通教育的全面转型
第三节 组织起来的教师和学生
第四章 全面发展的干部教育
第一节 党员教育
第二节 干部教育
第三节 军队教育
第四节 青年、妇女教育
第五章 浙东抗日根据地教育的历史经验与当代启示
第一节 浙东抗日根据地教育的历史经验
第二节 浙东抗日根据地教育的当代启示
参考文献