第一章 高职学生心理健康现状与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．001
第一节 高职学生心理发展特点与影响因素 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．001
第二节 高职学生心理健康现状调查及分析 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．009
第三节 高职学生心理健康调查结论及对策 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．019
第二章 高职院校心理健康教育现状与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．023
第一节 高职院校心理健康教育现状与分析 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．023
第二节 高职院校心理健康教育存在的问题及对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．025
第三章 高职院校心理健康教育中心建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．033
第一节 高职院校心理健康教育的目标与原则 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．033
第二节 高职院校心理健康教育中心机构建设 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．036
第三节 高职院校心理健康教育中心人员构成 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．039
第四节 高职院校心理健康教育中心组织管理 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．042
第五节 高职院校心理健康教育中心场地设备 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．046
第四章 高职院校心理健康教育队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．053
第一节 专职心理健康教育队伍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．053
第二节 兼职心理健康教育队伍——辅导员 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．057
第三节 朋辈心理互助队伍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．060
第五章 高职院校心理健康教育课程建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．065
第一节 高职院校心理健康教育课程的设置 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．065
第二节 高职院校心理健康教育课程教学模式与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．068
第三节 高职院校心理健康教育课程教学设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．073
第四节 高职院校心理健康教育课程教学质量管理与评价考核．．．．．088
第五节 高职院校心理健康教育精品在线开放课程建设．．．．．．．．．．．．．．．．．093
第六章 高职院校学生成长辅导与心理咨询．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．101
第一节 高职院校成长辅导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．101
第二节 高职院校心理咨询．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．105
第三节 高职院校心理咨询的常见问题与应对 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．116
第七章 高职院校团体心理辅导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．123
第一节 团体心理辅导的基本原理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．123
第二节 团体心理辅导主要技术与方法 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．137
第三节 团体心理辅导的方案设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．145
第八章 高职院校心理健康教育课外实践活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．153
第一节 高职院校心理健康教育课外实践活动的特点与作用．．．．．．．．．153
第二节 高职院校心理健康教育课外实践活动的设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．156
第三节 校园心理情景剧的组织实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．161
第四节 心理健康主题班会的组织实施 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．171
第五节 心理素质拓展的组织实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．174
第六节 校园心理沙龙的组织实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．179
第九章 高职院校学生心理危机预防与干预．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．183
第一节 高职院校学生心理危机概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．183
第二节 高职院校学生心理危机干预工作 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．187
第三节 高职院校学生自杀预防．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．197
第十章 高职院校心理育人工作很好案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．207
课程建设篇——立足“三教”改革 打造心理健康“金课”．．．．．．．．．．．．207
成长辅导很好案例——拨开迷雾，拥抱自信的阳光．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．213
危机干预篇——家校合力 云开雾散．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．217
参考文献．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．223
附录．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．225
附录一 中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则（第二版） ．．．．．225
附录二 ××职业技术学院学生心理危机干预工作管理办法．．．．．．．．．239
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