第1章 项目式教学与数学项目式教学
第1节 项目式教学概述
第2节 数学项目式教学内容与特点
第3节 数学项目式教学与学科核心素养发展
第2章 数学项目式教学系统构建
第1节 数学项目式教学的内容选择与目标制订
第2节 数学项目式教学的素材收集与问题设计
第3节 数学项目式教学的工具支持与活动组织
第4节 数学项目式教学的过程评价与目标达成
第3章 数学项目式教学实践
第1节 数学项目式教学操作流程
第2节 基于数学学科必备知识的微项目式教学
案例1 基于数学学科内容的概念课项目式教学案例分析
——变化率与导数
案例2 探秘杨辉三角、再寻数字规律
——基于二项式系数性质的再探究
案例3 圆锥曲线光学性质在生活中的应用
第3节 基于数学探究活动的小项目式教学
案例1 基于高度问题的解决——正余弦定理应用
案例2 穿越三百年对数之光——滑尺运算
案例3 基于圆锥截口曲线形状的项目式教学
第4节 基于数学建模活动的小项目式教学
案例1 “苏大强”买房记
——数列在实际生活中的应用
案例2 基于教育储蓄兴衰的项目式教学
案例3 三角函数模型在潮汐现象中的应用
第5节 基于跨学科融合的大项目式教学
案例1 解锁“人造卫星”的轨迹方程
案例2 交通枢纽接驳布局
案例3 历史回眸（牟）
——“牟合方盖”体积计算
成果1 用所学知识解决真实世界的问题
——高中数学项目式学习的实践研究
成果2 基于数学核心素养培育的项目式学习研究
参考文献
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