安德列斯·普越尔是西班牙心理学家和作家，出版了许多有关教育和学习困难与挑战的书籍。 作品有：《我的儿子很有天赋：案例研究的教学指南》（My son is gifted: pedagogical guide with case studies）和《新技术和新瘾》（New Technologies - New Addictions）。

　　　　简介

　　　　纵观20世纪，人类社会、政治和经济方面都经历了翻天覆地的变化。新型社交关系的建立、公民对更公平政治制度的追求--虽然并非屡试不爽--以及以人民的成长为导向的不同经济制度的设计和实施，在很大程度上决定了世界的发展。

　　　　近年来发生的技术革命无论给个人还是社会都带来了积极的影响，这些影响在很大程度上让我们的各个方面得到了解放。因此，随着新技术的发展，人与人之间的相处模式发生了变化，交流方式也发生了变化，获取信息的方式也发生了变化。新技术让我们变得更强大，因为我们可以了解得更多，可以更好地与那些我们可能素未谋面的人建立沟通。同时，新技术也让我们变得更渺小。我们面对的是一个不断变化的世界，一个为今天的年轻人设计的世界，而这个世界对成年人来说又是很难理解的。这是一个充满可能性的、让人喘不过气的世界；这是一个给予我们如此多力量的世界（信息、通讯、关系……），我们却时常无法掌控这些力量，最终会把自己变成剧院里的人偶。

　　　　我们认为特别重要的一点是这些新技术的引导功能。正如我们之前所说的，最受影响的群体是年轻人，他们是在这种入侵我们生活的技术洪流中出生和长大的，然而我们似乎无法阻止它，问题就在这里。年轻人是最具智慧的，是这些新技术的新先知。然而，我们不能忘记一点：他们很年轻，还在发育的过程中。在许多情况下，年轻人缺乏以健康和积极的方式来运用这些新技术所提供的力量的战略。

　　　　在大多数情况下，这些新技术的使用所带来的问题，无外乎只是花相对长的时间去打通最新游戏的新关卡，或者是我们手机账单的金额又高了一点。而随着玩游戏的时间越来越长，上网的时间越来越久，这些行为都变成一种无法控制的习惯时，问题就严重了。因为这意味着用户已经越过了正常使用和滥用之间的界限，对此成瘾了。

　　　　这本书的目标并非要妖魔化这些新技术，而是为家长提供一种指南，一方面，帮助他们更深入地了解这些电子产品，以及这些电子设备为什么对他们的孩子来说如此重要；另一方面，为家长提供基本的行动方针，以促进他们负责、积极地利用好这些工具。我们还将努力以一种简明的方式介绍一些沉迷于新技术的孩子的主要特点，以帮助家长尽快发现他们的孩子是否已经对这些新技术成瘾了。

　　　　在这本书的第二章中，我们将简要地讨论涉及新技术的新瘾或心瘾。我们将尝试介绍一些关于成瘾和依赖的基本概念，以及一些基本的治疗模式。

　　　　在接下来的章节中，我们将以一种特殊的方式来探讨那些瘾。

　　　　所以，我们先从电视开始，这是最先进入我们家庭的新技术，也是最难以列为容易成瘾的科技产品。我们将讨论电视的一些基本功能，讨论它的积极和消极方面，并最终尝试提出一系列基本的指导方针，让电视从一个家庭的一分子变成真正的以娱乐和信息为导向的家电。

　　　　在接下来一章，我们将主要探讨互联网，这或许是一项最危险和最容易成瘾的新技术，但同时也是最有用和最有趣的新技术。互联网汇集了我们人类发展所需的一切，它满足了我们的诸多需求（安全、情感、关系、自尊……），还为我们提供了无穷无尽的信息。问题是，所有这些信息都是我们通过电脑屏幕访问虚拟世界获得的。正如我们所看到的，这种轻而易举便可获得信息的特性是使其更具备成瘾潜力的因素之一。在这一章我们将力求以客观的方式来处理这一网络问题，揭示其全部的潜力和风险，并试图提供一系列基本模式，以便家长尽可能降低其中的风险，同时将其收益最大化。

　　　　在接下来的章节中，我们将讨论电子游戏。关于这个行业有很多争议。它每年会导致数十亿资金流动。它有极端的支持者和强烈的批评者，也充斥着暴力和超现实元素。从历史上看，事实是，它是所有年轻人（如今不那么年轻了）最喜欢的娱乐之一，因此它太容易被滥用了。利用这些游戏，或者更确切地说，负责任的消费--特别是当我们参考一系列基本的使用模式时--并没有任何困难。

　　　　手机是这本书的客串大明星，我们孩子的新朋友。手机拥有孩子所需要的一切（或他们认为自己需要的）：交流、游戏、时尚、身份等。最可怕的是，大多数的家长也认为这是一种有助于他们控制孩子的必要手段。手机最大的危险就在于：它可能是社会上最受欢迎的成瘾对象。因为人们认为手机对家庭产生了积极的影响，因为人们更愿意相信手机促进了家庭成员之间的交流。

　　　　第七章我们主要介绍如何有效地避免孩子对这些新技术的沉迷。我们将收集一些基本的指导方针，以指导家长教育孩子负责任地使用和消费这些新技术，并简要总结一些基本的策略，以应对我们的孩子已经出现的对新技术沉迷的问题。

　　　　在最后一章中，正如本套丛书的惯例，我们会针对与新技术的使用有关的真实案例提出一系列的问题，并给予解答。

第一章简介

2/简介

第二章 新的成瘾

6/目标

7/基本概念

8/心理成瘾

9/沉迷于新技术

第三章 电视

14/导言

15/基本概念

16/电视，孩子的老师

18/电视的利与弊

20/电视成瘾

22/解决方案

第四章 互联网

28/导言

29/基本概念

30/互联网的利与弊

32/善用、滥用，还是成瘾

33/网络成瘾

38/当家长无能为力时，有什么积极的措施

第五章 电子游戏

42/导言

43/电子游戏和孩子：情感和作用

45/电子游戏成瘾

48/当家长无能为力时，关于合理玩游戏的建议

第六章 手机

50/导言

51/孩子的好朋友

52/手机的使用和滥用--手机成瘾及其后果

55/基本行为准则

第七章 教育措施

58/导言

58/教育模式

第八章 家长提问

62/家长提问

参考书目

66/参考书目

"